3．自然環(huán)境與人們的生活息息相關(guān)．下列有關(guān)環(huán)境問題的說法不正確的是（　�。�
A．氟利昂（CCl2F2）因破壞大氣臭氧層而導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”
B．將垃圾分類并回收利用是垃圾處理的發(fā)展方向
C．廢舊電池的回收，其主要目的是保護(hù)環(huán)境，而不是回收金屬
D．淀粉餐具被認(rèn)為是有發(fā)展前景的一次性餐具，可有利于保護(hù)環(huán)境

分析 A．氟利昂破壞臭氧層，導(dǎo)致臭氧空洞；
B．將垃圾分類并回收利用，是垃圾處理的發(fā)展方向；
C．廢舊電池中和重金屬離子，隨意丟棄會(huì)造成環(huán)境污染；
D．淀粉粉一次性餐具是生物降解制品．

解答 解：A、氟利昂破壞臭氧層，導(dǎo)致臭氧空洞，而溫室效應(yīng)與二氧化碳的排放有關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、將垃圾分類并回收利用，減少環(huán)境污染，是垃圾處理的發(fā)展方向，B正確；
C、廢舊電池中和重金屬離子，隨意丟棄會(huì)造成環(huán)境污染，廢舊電池的回收，可以保護(hù)環(huán)境，C正確；
D、淀粉粉一次性餐具是生物降解制品，以淀粉為主要原料，經(jīng)高科技生產(chǎn)工藝加工而成，自然條件才可自行降解，避免了對(duì)環(huán)境的污染，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 生物來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的生物知識(shí)，是高考熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第五次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液

B.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL

C.細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加

D.輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江麗水中學(xué)高三第三次高考模擬測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究種植密度較高的玉米田中去葉對(duì)單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者從頂部去除不同數(shù)量葉片，每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量)，同時(shí)在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量)，結(jié)果如圖1、圖2所示。圖3則為正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。(備注：穗位葉位于植株中下部，其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量。)

（1）由圖1可知，去葉13天測定時(shí)，穗位葉的葉綠素含量隨著 而增大。本實(shí)驗(yàn)中穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對(duì)照組的處理為 。

（2）由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，單株的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉獲得的 更充足。

（3）綜合上述，結(jié)果可推測，種植密度較高的玉米田中，采取 可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致。

（4）圖3的A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是 。溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的溫度為 ℃。圖中 點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍（假設(shè)呼吸作用底物是葡萄糖）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對(duì)相對(duì)性狀．一般情況下，用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí)，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9：3：3：1．若重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，用這一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒兩種表現(xiàn)型．對(duì)這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是（　�。�
A．發(fā)生了染色體易位B．染色體組數(shù)整倍增加
C．基因中堿基對(duì)發(fā)生了缺失D．基因中堿基對(duì)發(fā)生了增減

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．為探究兩種抗癌藥物A和B聯(lián)合作用的效果，用A和B單獨(dú)及聯(lián)合處理體外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞，測定細(xì)胞周期各階段細(xì)胞所占比例及細(xì)胞凋亡率，結(jié)果如表所示．請分析回答：
組別細(xì)胞周期細(xì)胞凋
亡率（%）
G1（%）S（%）G2+分裂期（%）
對(duì)照組32.7122.0145.285.29
僅用藥物A34.1263.152.7318.14
僅用藥物B90.276.543.1931.86
A、B聯(lián)合使用45.4648.386.1652.46
（1）體外培養(yǎng)肝癌細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)基中除水、糖、氨基酸、無機(jī)鹽、微量元素、促生長因子外，還必須加入血清；傳代培養(yǎng)時(shí)，貼滿瓶壁的細(xì)胞需要處理后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)必須傳帶的原因是營養(yǎng)物質(zhì)消耗．
（2）結(jié)果顯示，藥物A主要使肝癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻滯于S期期，推測其作用機(jī)理是：阻斷DNA的復(fù)制．
（3）細(xì)胞內(nèi)ERK蛋白被磷酸化為pERK，可導(dǎo)致細(xì)胞增殖．用藥物B處理肝癌細(xì)胞后，與對(duì)照組相比，ERK蛋白含量無顯著變化，pERK的含量明顯下降，由此推測，藥物B可能通過抑制ERK的磷酸化過程影響人肝癌細(xì)胞的增殖．
（4）上述四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明聯(lián)合用藥對(duì)肝癌細(xì)胞凋亡的作用是促進(jìn)凋亡作用強(qiáng)于單處理組．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下列是某興趣小組探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律，做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)器材與試劑：菌種、現(xiàn)制的（未滅菌）馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板（2mm×2mm方格）、滴管、顯微鏡等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取相同試管若干支，分別加入10mL肉湯培養(yǎng)液（或馬鈴薯培養(yǎng)液），分別標(biāo)記1、2、3等．
（2）將酵母菌母液分別加入試管各10mL，搖勻后用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)起始酵母菌個(gè)數(shù)（N0），做好記錄．
（3）將各試管送進(jìn)冰箱中培養(yǎng)7天．
（4）每天同一時(shí)間各組取出本組的試管，用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌個(gè)數(shù)，并作記錄，連續(xù)觀察7天．
實(shí)驗(yàn)記錄及計(jì)算結(jié)果如表：（單位：個(gè)）
天數(shù)1234567
觀察值M6
計(jì)算值N6
實(shí)驗(yàn)探討：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處錯(cuò)誤，請指出并修改：
①缺少滅菌環(huán)節(jié)，在接種前應(yīng)將裝有5mL肉湯培養(yǎng)液（或馬鈴薯培養(yǎng)液）塞上棉塞，經(jīng)高壓蒸汽滅菌并冷卻后備用；
②不能在冰箱中培養(yǎng)，應(yīng)置于適宜溫度下（比如28℃）培養(yǎng)；
（2）用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌個(gè)數(shù)時(shí)，取適量培養(yǎng)液后的操作是先將蓋玻片放到計(jì)數(shù)室上，將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入．
（3）觀察值是血球計(jì)算板上若干方格內(nèi)的酵母菌數(shù)的平均值，對(duì)于壓在一個(gè)方格界限上的酵母菌的處理方法是只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母菌數(shù)．如果計(jì)數(shù)時(shí)，蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，第6天吸取的培養(yǎng)液稀釋10倍時(shí)，進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)觀察值為M6，請推導(dǎo)出10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)N6約為2.5M6×105個(gè)．
（4）本探究實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照嗎？不需要，理由本實(shí)驗(yàn)旨在探究培養(yǎng)液中酵母菌在一定條件下的種群數(shù)量變化，只要分組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得平均數(shù)值即可．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNA（　�。�
A．病毒B．原核生物C．真菌D．動(dòng)物和植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．山羊支原體是一種原核生物，下列有關(guān)山羊支原體的敘述中，正確的是（　�。�
A．其細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行增殖
B．其生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜和核糖體等共同構(gòu)成
C．其細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的單體種類只有4種
D．其與藍(lán)藻的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪種元素是組成血紅蛋白所必需的（　　）
A．CaB．FeC．ID．Mg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案