精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】長時間運動引起機體缺氧時,血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的物質分別是( )

A. 降低、CO2、Na2CO3 B. 降低、乳酸、NaHCO3

C. 升高、CO2、H2CO3 D. 升高、乳酸、NaHCO3

【答案】B

【解析】人因為長時間運動引起機體缺氧時,細胞進行無氧呼吸,產生較多的乳酸,從而使血液的酸堿度下降,但由于血液中存在緩沖物質H2CO3NaHCO3,所以堿性NaHCO3可以緩沖血液pH變化,使之處于平衡狀態(tài),B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物生長素的敘述中正確的是

A同一植的不同部位對生長素的敏感程度相同

B色氨酸合成生長素可發(fā)生在幼嫩細胞的核糖體上

C用生長素處理番茄可獲得能穩(wěn)定遺傳的無子果實

D單側光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素的分布發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于神經興奮的敘述,正確的是(

A.神經遞質與突觸后膜上的受體結合,使突觸后膜的電位發(fā)生變化

B.神經元受到刺激時,貯存于突觸小泡內的神經遞質就會釋放出來

C.興奮在反射弧中的傳導是雙向的

D.神經元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞.若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中可看到這行細胞中的( )

A.2個 B.4個 C.16個 D.32個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某頭部受傷病人,不能聽懂別人說的話,但能說話,能寫字,也能看書讀報,那么受傷的具體區(qū)域很可能是(

A.運動性語言中樞 B.聽覺性語言中樞

C.視覺性語言中樞 D.運動中樞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物激素的說法,正確的是

A. 植物激素的調節(jié)特點與動物激素完全一致

B. 植物的向光性生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

C. 乙烯可以促進植物種子的形成和果實的發(fā)育

D. 用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可以促進種子萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臨床檢驗發(fā)現(xiàn)感染E病毒的患者體內白細胞數(shù)量顯著降低。另研究表明,藥物X能有效增加白細胞數(shù)量從而對該病有一定療效,但該藥物能阻礙膽固醇的正常運輸使血液中膽固醇偏高。為了驗證藥物X的作用,請根據(jù)以下提供的實驗材料,完善實驗思路,預期實驗結果。

實驗材料:感染E病毐生理狀況不完全一致的實驗動物若干只、藥物X溶液(用10%葡萄糖溶液配制而成)、10%葡萄糖溶液、血細抱計數(shù)板、注射器、生化分析儀(測膽固醇) 等。(注:本實驗給藥次數(shù)、周期及病毒感染對淋巴細胞數(shù)量的波動均不考慮)

(1)實驗思路:

取被E病毒感染的實驗動物一只,培養(yǎng)一段時間后采集血液,利用血細胞計數(shù)板計數(shù)統(tǒng)計白細胞數(shù)量,用生化分析儀測膽固醇含量并記錄。

;

;

(2) 設計實驗結果記錄表,并將預期的實驗結果填入表中。(實驗結果用升高”“降低 不變表示數(shù)據(jù)變化) 。

(3) 本實驗選一只實驗動物進行了自身前后對照,而不進行分組對照的理由是 ,

為了增加實驗結果的準確性可以進行 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關現(xiàn)代生物進化理論的說法正確的是

A產生了新物種,生物就一定發(fā)生了進化

B生物進化的實質在于種群中有利變異的保存和積累

C突變和基因重組可以使基因頻率發(fā)生定向改變

D一個物種的滅絕不可能影響其他物種的進化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括(

A.食物鏈和食物網

B.生產者、消費者和分解者

C.物質循環(huán)和能量流動

D.生產者、消費者、分解者和無機環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習冊答案