A、只有通過細致的生理協(xié)調(diào)過程,才能維持動物機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
B、穩(wěn)態(tài)并不意味著固定不變,而是一種可變的卻又相對穩(wěn)定的狀態(tài) |
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制有神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)等 |
D、與血糖平衡調(diào)節(jié)有關的組織器官有下丘腦、垂體、肝臟 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞壁能控制物質(zhì)進出 |
B、細胞膜能控制物質(zhì)進出 |
C、細胞質(zhì)能控制物質(zhì)進出 |
D、細胞壁的保護作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程 |
B、在各種因素的調(diào)節(jié)下,正常人的血糖濃度是恒定的 |
C、高血糖是因胰島B細胞受損而引起的 |
D、在肌肉、肝臟細胞中,②、⑥過程均可發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復制方式是半保留復制 |
B、DNA復制是邊解旋邊復制的過程 |
C、DNA復制只以親代DNA分子的一條鏈為模板 |
D、通過堿基互補配對保證復制的準確性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞 |
B、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式 |
C、人在劇烈運動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮 |
D、溫覺感受器只分布于皮膚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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