下列關于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( �。�
A、只有通過細致的生理協(xié)調(diào)過程,才能維持動物機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
B、穩(wěn)態(tài)并不意味著固定不變,而是一種可變的卻又相對穩(wěn)定的狀態(tài)
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制有神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)等
D、與血糖平衡調(diào)節(jié)有關的組織器官有下丘腦、垂體、肝臟
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題:
分析:1、穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使得各個器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機制.
2、下丘腦是血糖調(diào)節(jié)中樞,胰臟中的胰島通過分泌激素調(diào)節(jié)血糖濃度,肝臟可以通過肝糖原的分解與合成調(diào)節(jié)血糖濃度,腎臟可以通過血糖的重吸收對血糖進行調(diào)節(jié).
解答: 解:A、只有通過細致的生理協(xié)調(diào)過程,才能維持動物機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,A正確;
B、穩(wěn)態(tài)并不意味著固定不變,而是一種可變的卻又相對穩(wěn)定的狀態(tài),B正確;
C、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機制,C正確;
D、與血糖平衡調(diào)節(jié)有關的組織器官有下丘腦、肝臟等,沒有垂體,D錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的機制、穩(wěn)態(tài)的含義、血糖的調(diào)節(jié),易錯點是垂體與血糖的平衡調(diào)節(jié)沒有關系,血糖沒有激素的分級調(diào)節(jié).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

土壤中的水分和無機鹽能進入細胞,而有害物質(zhì)不能進入細胞,這主要是由于( �。�
A、細胞壁能控制物質(zhì)進出
B、細胞膜能控制物質(zhì)進出
C、細胞質(zhì)能控制物質(zhì)進出
D、細胞壁的保護作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( �。�
A、胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程
B、在各種因素的調(diào)節(jié)下,正常人的血糖濃度是恒定的
C、高血糖是因胰島B細胞受損而引起的
D、在肌肉、肝臟細胞中,②、⑥過程均可發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA復制是以親代DNA為模板合成子代DNA的過程,下列相關敘述錯誤的是( �。�
A、DNA復制方式是半保留復制
B、DNA復制是邊解旋邊復制的過程
C、DNA復制只以親代DNA分子的一條鏈為模板
D、通過堿基互補配對保證復制的準確性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動物細胞有絲分裂變化的敘述,正確的是( �。�
A、前期完成中心體復制
B、中期染色體的著絲粒分裂
C、后期形成紡錘體
D、末期重新形成核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( �。�
A、大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
B、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
C、人在劇烈運動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮
D、溫覺感受器只分布于皮膚

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為構成細胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題.

(1)物質(zhì)a是
 
,檢驗物質(zhì)a的常用試劑是
 
.在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
.若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且是細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是
 

(2)物質(zhì)b是
 
.若某種B分子含有2條直鏈肽鏈,由18個b分子(平均相對分子質(zhì)量為128)組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為
 

(3)物質(zhì)c在人體細胞中共有
 
種,分子中
 
的不同決定了c的種類不同.
(4)物質(zhì)d是
 
,d和
 
、維生素D都屬于固醇類物質(zhì).
(5)物質(zhì)B其基本組成單位的結構通式是
 
.高溫可使其失活的主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列某高等植物葉片細胞的結構及生理的問題.

(1)該細胞含有的多糖是
 
;圖一所示細胞不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料,原因是
 

(2)圖一所示細胞在生物體內(nèi)不能進行細胞增殖的原因是:
 

(3)圖二表示葉肉細胞在光照下進行的物質(zhì)轉變,圖中a、b表示物質(zhì),①~④表示相關的細胞代謝過程,各個代謝過程發(fā)生的場所分別是:①
 
;④
 
,有氧呼吸包括的過程是
 
(用圖中數(shù)字和箭頭書寫).
(4)某實驗小組用小球藻進行實驗,探究影響光合速率的因素.他們將一定量的小球藻浸入適宜培養(yǎng)液的試管中,以白熾臺燈作為光源.移動臺燈改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設置為0.03%和0.05%,根據(jù)實驗結果繪制成曲線1、曲線2(如圖).比較C、D兩點的光合速率,可見限制D點光合速率的主要因素是
 
,若C處突然關閉臺燈,葉綠體中C3的含量將如何變化?
 
.F點的含義是
 
.若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F(xiàn)點應向
 
移.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖象,請據(jù)圖回答:

(1)該動物的體細胞中染色體數(shù)目是
 
條,該動物可以形成
 
種類型的精子.
(2)正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖
 
,含有染色單體的細胞是圖
 
.沒有同源染色體的細胞是圖
 

(3)圖B的細胞有
 
個四分體,圖C的細胞所處的分裂時期為
 
,圖D的細胞經(jīng)細胞分裂后形成的子細胞名稱是
 

(4)A細胞有
 
條染色體,有
 
個DNA分子,有
 
個染色體組,A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是
 

(5)此5個細胞發(fā)生的先后順序可能是
 

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