【題目】下列關(guān)于凝膠色譜法的原理及操作不正確的是
A. 是利用凝膠把分子大小不同的物質(zhì)分離開的一種方法
B. 在洗脫過程中,大分子不能進(jìn)入凝膠內(nèi)部而最先流出,而小分子可以進(jìn)入凝膠內(nèi)部而流速緩慢,以致最后流出
C. 凝膠內(nèi)部有很微細(xì)的多孔網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其孔隙大小與被分離的物質(zhì)分子的大小無相應(yīng)關(guān)系
D. 一般情況下,凝膠對(duì)要分離的物質(zhì)沒有吸附作用,因此所有要分離的物質(zhì)都應(yīng)該被洗脫出來
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( )
A.圖甲中物質(zhì)a可以是麥芽糖也可以是乳糖
B.圖乙中若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則溫度曲線①>曲線②>曲線③
C.圖甲中物質(zhì)b能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能,其化學(xué)本質(zhì)與無機(jī)催化劑相同
D.圖乙中若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則酶濃度曲線①>曲線②>曲線③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某哺乳類動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比;圖2為該動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中BC段形成的原因是 , DE段對(duì)應(yīng)圖2中的細(xì)胞.
(2)圖2中具有同源染色體的是細(xì)胞.丁細(xì)胞含有條染色單體,該細(xì)胞的名稱為
(3)如果丁細(xì)胞中的①為X染色體,則②一定是 .
(4)戊細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序
B. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)
C. 脫氧核苷酸是由堿基、磷酸和脫氧核糖組成的,其中儲(chǔ)存著遺傳信息
D. 用甲基綠和砒羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,圖乙代表乙肝病毒形成新的病毒過程,乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈,侵染時(shí)先形成完整的環(huán)狀,再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用甲過程①發(fā)生的時(shí)期是 . 過程②稱為 , 催化該過程的酶是 . 已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC、某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是 .
(2)圖乙中發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過程有 . 發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有過程.
(3)圖乙物質(zhì)a的作用是 , 過程⑤⑦的原料種類數(shù)可能分別為種.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述,正確的是 ( )
A. 水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
B. 沸水浴條件下,健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色
C. 常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
D. 常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中的用具,其中黑白小球分別代表的是( )
A.顯性基因和隱性基因
B.雌配子和雄配子
C.雌性生殖器官和雄性生殖器官
D.含不同基因的精子或卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示良種牛繁育的產(chǎn)業(yè)化技術(shù)的部分過程.請(qǐng)回答:
(1)在產(chǎn)生后代的過程中,圖中A,B,C牛中,?梢允欠橇挤N個(gè)體.
(2)若①是體外受精,卵子需發(fā)育到(時(shí)期),精子需用法處理使其獲能.在使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)早期胚胎時(shí),通常還需加入等天然物質(zhì).
(3)若①是體內(nèi)受精,哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后,這為胚胎的收集提供了可能.為保證母牛D與A有相同的生理環(huán)境,還需要在開始時(shí)對(duì)兩頭牛進(jìn)行處理.
(4)進(jìn)行該生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某兩性花植物花色形成的遺傳機(jī)理,該植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種圖中字母表示控制對(duì)應(yīng)過程所需的基因,基因A對(duì)a完全顯性基因B能降低色素的含量,BB與Bb所起的作用不同
(1)從基因結(jié)構(gòu)上分析,基因A與B的根本區(qū)別是
(2)從圖可以看出基因和性狀之間并不是簡(jiǎn)單的一對(duì)一關(guān)系,生物的某種性狀可以由決定
(3)現(xiàn)將某紫花植株與白花植株雜交,所得Fl全為紅花,則親本中紫花植株的基因型是 , F1自交,則F2中白花:紫花:紅花:粉紅花= , F2粉紅花植株中能穩(wěn)定遺傳個(gè)體所占的比例是 .
(4)現(xiàn)有紅色AABbb(2n+l)三體的植物,與白色aabb的植物雜交,請(qǐng)用遺傳圖解表示其子代的表現(xiàn)型及比例(遺傳圖解需寫出配子及比例)
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