【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原,接種疫苗后,人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體。該抗體

A由T淋巴細胞產(chǎn)生 B可與多種抗原結(jié)合

C可裂解乙肝病毒 D可被蛋白酶水解

【答案】D

【解析】抗體是由漿細胞分泌的,A項錯誤;抗體只能與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合,B項錯誤;抗體只能與抗原結(jié)合,使抗原失去增殖能力并形成沉淀然后吞噬細胞將其分解,C項錯誤;抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),可被蛋白酶水解,D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍藻是原核生物,過去也把它作為一種植物,這是因為它具有(  )
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.脂類
D.光合作用色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是

A人體內(nèi)的殺菌物質(zhì)能識別自身成分,也能識別所有的病原體

B吞噬細胞在非特異性免疫中不起作用

C非特異性免疫對多種病原體都有防御作用

D只有細菌和病毒才能突破人體的非特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中,對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。下列敘述錯誤的是

A. 甲溶液比乙溶液濃度高導致植物細胞失水較多

B. 植物細胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復原

C. 圖中放入甲、乙溶液的細胞質(zhì)壁分離后放入清水中都有可能復原

D. 若乙溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點上升,b點左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程)。下列判斷錯誤的是( )

A. a物質(zhì)為色素,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能儲存在c中。

B. 一個葉肉細胞呼吸產(chǎn)生的CO2到被自身光合利用,至少穿過了8層磷脂分子

C. 將b物質(zhì)用18O標記,最終在合成的葡萄糖中能檢測到放射性18O

D. 在g物質(zhì)供應(yīng)充足時,突然停止光照,C3的含量將迅速下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述不正確的是(

A.圖中5含有水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、酶等物質(zhì)
B.結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2的基質(zhì)中被利用,穿過生物膜的層數(shù)為4層
C.結(jié)構(gòu)3是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心
D.結(jié)構(gòu)2與4中都含有葉綠素等色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個圖中,甲圖是根據(jù)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)繪制的示意圖,乙、丙、丁是顯微鏡下觀察到的三個視野.下列有關(guān)說法正確的是(

A.在光學顯微鏡下觀察到的是甲、乙、丙,丁是電子顯微鏡下的視野
B.甲為原核生物,乙、丙、丁為真核生物
C.甲為細菌,乙為植物細胞,丙、丁為動物細胞
D.丁為顯微結(jié)構(gòu)圖,丙為亞顯微結(jié)構(gòu)圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察水綿細胞時,將低倍鏡換成高倍鏡后,物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化是( 。
A.變大、變多、變亮
B.變大、變少、變暗
C.變小、變多、變亮
D.變小、變多、變暗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】演替過程中喬木層逐漸取代了灌木層,其主要原因是(
A.喬木的繁殖力較強
B.灌木的壽命較弱
C.灌木較為低等
D.喬木較為高大,能獲得更多的陽光

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