【題目】在玫瑰精油和橘皮精油提取過程中，正確的是

A. 玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸餾、壓榨和萃取的方法提取

B. 向水蒸氣蒸餾得到的乳濁液中加NaCl的作用是增加鹽濃度，促進(jìn)油水分層

C. 在較高溫度下延長蒸餾時間有利于充分提取玫瑰精油

D. 花蕾期的玫瑰花含油量最高，最適用于提取精油

【答案】B

【解析】玫瑰精油一般用水蒸汽蒸餾法提取，橘皮精油一般用壓榨法法提取，A項錯誤；向水蒸氣蒸餾得到的乳濁液中加NaCl的作用是增加鹽濃度，促進(jìn)油水分層，B項正確；在較高溫度下延長蒸餾時間可能導(dǎo)致有效成分水解，C項錯誤；盛花期的玫瑰花含油量最高，最適用于提取精油，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于腐乳發(fā)酵的原理的敘述，不正確的是

A. 多種微生物參與了腐乳發(fā)酵

B. 裝瓶后豆腐上的毛霉繼續(xù)生長繁殖

C. 發(fā)酵過程中蛋白質(zhì)分解成小分子肽和氨基酸

D. 料酒可以影響腐乳的風(fēng)味和成熟的時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗菌肽是一類由昆蟲產(chǎn)生的多肽，同時具備抗霉菌、廣譜殺菌、抑制病毒、抑殺腫瘤細(xì)胞等多重功能。目前已獲得具有轉(zhuǎn)抗菌肽基因的轉(zhuǎn)基因動、植物，均具有較高抗病性。

（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中使用的兩種工具酶是_______。質(zhì)粒作為常用的運(yùn)載體，應(yīng)具備的基本條件有_____________（寫出兩點(diǎn)即可） 。若重組質(zhì)粒如圖甲所示，抗菌肽能否正常表達(dá)______ ，原因是_________。

（2）選用抗菌肽PR39基因培育轉(zhuǎn)基因小鼠時，應(yīng)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入______細(xì)胞；通過________，可直接證明轉(zhuǎn)基因小鼠對細(xì)菌的抵抗力。

（3）選用抗菌肽PR39基因培育轉(zhuǎn)基因植物時，應(yīng)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入其______細(xì)胞，再通過______技術(shù)快速繁殖轉(zhuǎn)基因植物。此過程中，通過調(diào)節(jié)_______ 激素的配比誘導(dǎo)其脫分化與再分化過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細(xì)胞有活性）。請回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a________b。

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是_________(填序號)，結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是_________。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是______。

A．細(xì)胞液>外界溶液 B．細(xì)胞液<外界溶液

C．細(xì)胞液＝外界溶液 D．都有可能

（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？________，原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組為了驗證酵母菌在無氧或缺氧條件下才能產(chǎn)生酒精，他們依據(jù)“酒精具有還原性，可使酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色”的原理進(jìn)行實驗，裝置如下圖。分析回答：

（1）A裝置中滴加石蠟油的目的是________________________________。

（2）A、D裝置中“注射器”的作用是_____________________________。

（3）實驗10min后，從A、D兩裝置中各抽取2mL溶液，加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻，均出現(xiàn)了灰綠色。甲、乙兩同學(xué)對于D裝置出現(xiàn)灰綠色提出了不同的解釋：甲同學(xué)認(rèn)為D裝置也產(chǎn)生了酒精；乙同學(xué)認(rèn)為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導(dǎo)致的。

①甲同學(xué)解釋的依據(jù)是______________________________________。

②乙同學(xué)解釋的依據(jù)是_________，若設(shè)計實驗判斷此依據(jù)是否正確，其基本思路是______________。

③若實驗結(jié)果是由乙同學(xué)分析的原因?qū)е�，則實驗操作應(yīng)如何改進(jìn)？___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌在代謝中產(chǎn)生CO2的部位可能是 （ ）

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體

C．線粒體 D．細(xì)胞液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，不正確的是

A．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B．不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

C．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富

D．癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )

A. 曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時，光反應(yīng)增強(qiáng)，暗反應(yīng)增強(qiáng)

B. 曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時，葉綠體中C5濃度降低

C. 在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率

D. 曲線中c點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用的敘述，符合實際的是（　�。�

A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落

B．小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，能避免小麥減產(chǎn)

C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/span>

D．乙烯廣泛存在于植物多種組織，主要促進(jìn)果實的發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案