下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B．假設(shè)裝置一中的液滴不移動(dòng)，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
C．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
D．假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動(dòng)說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸

D

解析試題分析：本題考查酵母菌的呼吸類型。
C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量      
C6H12O6→2酒精＋2CO2＋能量
裝置甲中NaOH吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2，這樣整個(gè)裝置中氣壓變化，只能因?yàn)槲誒2引起的。如有氧呼吸，消耗氧氣，氣壓降低，則紅色液滴向左移動(dòng)；如無氧呼吸，氣壓不變，則紅色液滴不動(dòng)。
裝置乙中氣壓變化，由吸收O2和產(chǎn)生的CO2引起的。如有氧呼吸，吸收O2和產(chǎn)生的CO2相等，氣壓不變，則紅色液滴不動(dòng)；如無氧呼吸，產(chǎn)生CO2，氣壓升高，則紅色液滴向右移動(dòng)。
假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動(dòng)說明酵母菌可進(jìn)行有氧呼吸或進(jìn)行無氧呼吸；選D。
考點(diǎn)：裝置測量酵母菌的呼吸類型。
點(diǎn)評：本題設(shè)計(jì)較為巧妙，提升了學(xué)生提取信息和分析問題的能力。

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下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置（營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖），下列敘述錯(cuò)誤的是

A．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸

B．假設(shè)裝置一中的液滴不移動(dòng)，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸

C．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸

D．假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動(dòng)說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸或只進(jìn)行厭氧呼吸

 

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下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是：（   ）

A．假設(shè)裝置一中的液滴左移．裝置二中的液滴不動(dòng)．說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B．假設(shè)裝置一中的液滴不移動(dòng)。裝置二中的液滴右移．說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

C．假設(shè)裝置一中的液滴左移．裝置二中的液滴右移．說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

D．假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動(dòng)說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置（營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖），下列敘述錯(cuò)誤的是

A．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸

B．假設(shè)裝置一中的液滴不移動(dòng)，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸

C．假設(shè)裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸

D．假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動(dòng)說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸或只進(jìn)行厭氧呼吸

 

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（9分）下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置,

（1）請問裝置一的氫氧化納的作用是______________________________________________________

（2）假如裝置一中的液滴_________，裝置二中的__________________，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸;

（3）假如裝置一中的液滴________________,裝置二中的___________________,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸;

（4）假如裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行________________又進(jìn)行_______________________。

（5）寫出酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式                                           

（6）酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是                               

 

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