關(guān)于細胞的化學(xué)成分及其功能的敘述錯誤的是( )
A.細胞中的多糖不一定都能提供能量
B.DNA能夠通過復(fù)制傳遞遺傳信息
B.膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)的運輸
D.蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)主要能源物質(zhì)
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),下列理解不正確的是 ( )
A.竹林中竹子高低錯落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象 |
B.動物在群落中垂直分布與植物分層現(xiàn)象密切相關(guān) |
C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān) |
D.不同地段生物種類有差別,在水平方向上無分層現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是離體實驗條件下神經(jīng)突觸后膜的膜電位變化示意圖,下列各項中,不會引發(fā)異常膜電位的是
A.突觸前膜的乙酰膽堿釋放量減少 |
B.突觸間隙中乙酰膽堿未及時分解 |
C.部分受體與乙酰膽堿的結(jié)合受阻 |
D.該神經(jīng)突觸處于低 Na+溶液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示人體的特異性免疫過程,依據(jù)此圖,請指出正確的選項是
A.能特異性識別抗原的細胞有b、c、d、e、f、g |
B.②代表細胞b的增殖分化,該過程不是在骨髓中進行的 |
C.細胞b為細胞毒性T細胞,與細胞c一樣,分化源自淋巴干細胞,分化場所不同 |
D.⑤是體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
編碼酶X的基因中某個堿基被替換時,表達產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。下表顯示了與酶X相比,酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況,對這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是
A.狀況①一定是因為氨基酸序列沒有變化 |
B.狀況②一定是因為氨基酸間的肽鍵數(shù)減少了50% |
C.狀況③可能是因為突變導(dǎo)致了終止密碼位置變化 |
D.狀況④可能是因為突變導(dǎo)致tRNA的種類增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是
A.圖②產(chǎn)生的子細胞一定為精細胞 |
B.圖中屬于體細胞有絲分裂—過程的有①③⑤ |
C.圖示5個細胞均有同源染色體 |
D.該生物的體細胞中均含有2個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將小鼠B細胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為
A.小鼠B細胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細胞免疫 |
B.小鼠T細胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫 |
C.小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原 |
D.小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是( )
A.加入少許可使葉片研磨更充分 |
B.研磨葉片時,用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素 |
C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復(fù)劃線2-3次 |
D.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某致病基因h位于X染色體上,該基因和正;騂中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對),據(jù)此可進行基因診斷。圖2為某家庭該病的遺傳系譜。
下列敘述錯誤的是
A.h基因特定序列中BclI酶切位點的消失是堿基序列改變的結(jié)果 |
B.II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來自母親 |
C.II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp,99bp和43bp三個片段,其基因型為XHXh |
D.II-3的丈夫表現(xiàn)型正常,其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2 |
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