【題目】如圖所示為內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)鷹共占據(jù)________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蛇與鷹的種間關(guān)系為________。

(2)內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著______________________流動(dòng)的，能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因是__________________________________________(寫出1條)。

(3)當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為兔子等植食性動(dòng)物提供可采食的信息，兔子能根據(jù)狐的氣味躲避獵捕。這說明信息能________________。

(4)草原管理上，采用輪牧或限制放牧量，這主要是提高_____________________穩(wěn)定性。

【答案】2 捕食、競(jìng)爭(zhēng) 食物鏈和食物網(wǎng) 呼吸作用消耗相當(dāng)一部分能量；各營(yíng)養(yǎng)級(jí)總有一部分能量未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所利用；少部分能量隨著殘枝敗葉或遺體等直接傳遞給分解者 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 抵抗力

【解析】

根據(jù)題圖可知，圖中存在5條食物鏈：草→兔→鷹，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿食物鏈流動(dòng)的，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向有：①該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用散失；②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③流入分解者；④未利用。

(1)鷹共占據(jù)第三、第四共2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蛇與鷹既有捕食又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

(2)內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因是：呼吸作用消耗相當(dāng)一部分能量；各營(yíng)養(yǎng)級(jí)總有一部分能量未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所利用；少部分能量隨著殘枝敗葉或遺體等直接傳遞給分解者。

(3)當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為兔子等植食性動(dòng)物提供可采食的信息，兔子能根據(jù)狐貍的氣味躲避獵捕，這說明信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(4)草原管理上，采用輪牧或限制放牧量，這主要是提高抵抗力穩(wěn)定性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢(shì)如圖所示。錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽(yáng)能

B. 葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體生物性別由XY染色體決定，同時(shí)受一對(duì)等基因（A、a）影響。當(dāng)A基因不存在時(shí)，Y染色體會(huì)與X染色體結(jié)合成X—Y復(fù)合染色體（如圖），只有含獨(dú)立Y染色體的才表現(xiàn)為雄性，無(wú)論有無(wú)性染色體的配子都能正常完成受精，且后代正常存活。根據(jù)以上信息，回答問題：

（1）若Aa存在于常染色體上，aaX—Y的個(gè)體將表現(xiàn)為_____________性，該個(gè)體產(chǎn)生的配子為__________。

（2）—對(duì)染色體組成正常的雜合雌雄性個(gè)體雜交，產(chǎn)生子一代中雌性：雄性=_____________。

（3）若要探究Aa基因的位置，可選擇a基因純合的雌性個(gè)體與A基因純合顯性雄性個(gè)體進(jìn)行雜交，并根據(jù)子一代性別表現(xiàn)及比例判斷：

a.若子一代雌：雄=_____________，則證明Aa基因位于常染色體上；

b.若子一代雌：雄=_____________，則證明Aa基因位于X染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖答下列問題：

(1)圖中能看出A、B鏈中共含有_____個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，由B鏈構(gòu)成的煙草遺傳物質(zhì)的名稱是__________________。

(2)能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的_________(用圖中數(shù)字回答)。

(3)不同的人體中B鏈不同，原因是______，圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有_______個(gè)。

(4)各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵_________(用圖中數(shù)字回答)連接起來的。

(5)由C構(gòu)成的B鏈單體的名稱是_______________，檢測(cè)A鏈常用的試劑是_______________。

(6)圖中構(gòu)成A、B鏈的骨架元素是____，藍(lán)藻細(xì)胞中由A、G、T構(gòu)成的核酸單體種類有_________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不具有識(shí)別作用的是

A.限制酶B.抗體C.受體D.質(zhì)粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某溶液中維持正常活性的離體神經(jīng)纖維某部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖1顯示的是受刺激部位的膜內(nèi)鈉離子含量變化趨勢(shì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中A點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位稱____________，刺激發(fā)生點(diǎn)是____________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，C點(diǎn)時(shí)鈉離子的跨膜方式為____________。若增加溶液中的鈉離子濃度，則D點(diǎn)會(huì)向____________方向移動(dòng)。

(2)神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，若突觸小泡釋放的某種神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。請(qǐng)?jiān)趫D2中正確表示突觸后膜接受該神經(jīng)遞質(zhì)后的膜電位表現(xiàn)。____________。

(3)醫(yī)學(xué)上常用一些藥物來影響神經(jīng)沖動(dòng)在突觸中的傳遞，從而造成神經(jīng)沖動(dòng)傳遞功能的改變。從理論上講，藥物可能讓突觸后膜持續(xù)興奮的原因有____________(寫出2種可能)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)B.是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

C.由水、無(wú)機(jī)鹽和氨基酸等多種物質(zhì)組成D.活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體細(xì)胞干重中含量最多的元素是（ ）
A.O
B.C
C.N
D.H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動(dòng)植物體內(nèi)都含有的物質(zhì)是（ ）

A.酶、DNAB.淀粉、RNAC.血紅蛋白D.纖維素、激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案