A、自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導致基因頻率的改變 |
B、同一物種不同種群基因頻率的改變導致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進化 |
C、地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導致生殖隔離 |
D、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖 丙酮酸 H2O |
B、葡萄糖 丙酮酸 CO2 |
C、葡萄糖 O2 H2O |
D、葡萄糖 丙酮酸 O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中a可能表示某種信號分子 |
B、圖中甲表示分泌細胞,圖中乙細胞表示靶細胞 |
C、圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能 |
D、圖中b表示細胞膜上的載體,其成分是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、視神經(jīng)去極化使鉀離子擴散出去 |
B、視神經(jīng)產(chǎn)生動作電位,復極化鉀離子外流 |
C、視神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性增高 |
D、視神經(jīng)細胞膜通過主動轉運將鉀離子運出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、表皮細胞大,容易觀察,可用于低溫誘導染色體數(shù)目變化的實驗 |
B、根尖細胞分裂旺盛,可用于觀察細胞減數(shù)分裂實驗 |
C、表皮細胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實驗 |
D、用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實驗,不適宜用斐林試劑鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于種群基因頻率的改變,生物進化后一定會形成新的物種 |
B、不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化導致生物多樣性 |
C、抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了適應性的變異 |
D、基因突變是可遺傳的變異,染色體變異是不可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙分子都含有A、G、C、U四種堿基,形成時需解旋和DNA聚合酶 |
B、甲乙在從細胞核到細胞質(zhì)的過程中,沒有穿過生物膜 |
C、甲分子上有m個密碼子,乙分子上有n個密碼子,且每個分子末端各有一個終止密碼子,則丙分子中有m+n-4個肽鍵 |
D、丙的合成是受兩個基因的控制,說明所有基因與性狀之間不是簡單的線性關系 |
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