【題目】在唾液腺細(xì)胞中，合成和分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器分別是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體 B. 髙爾基體、線粒體

C. 核糖體、髙爾基體 D. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】C

【解析】唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，在核糖體上合成，高爾基體在人和動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，故在唾液腺細(xì)胞中，合成和分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器分別是核糖體、髙爾基體，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸，用含有3H—尿苷的營(yíng)養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，一段時(shí)間后，下列結(jié)構(gòu)中有幾處含有放射性

①細(xì)胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A. 2處 B. 3處 C. 4處 D. 5處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中，不可能出現(xiàn)的是

A. 同源染色體的聯(lián)會(huì) B. 非同源染色體的自由組合

C. 全部等位基因的分離 D. 全部非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示兩種物質(zhì)，下列敘述不正確的是（ ）

A.若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部，則b可表示性激素
B.若a為氧氣，則該膜可為線粒體內(nèi)膜
C.若b為氧氣，則該膜可為葉綠體內(nèi)膜
D.若b為消化酶，則該膜為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光棍樹(shù)由于原產(chǎn)地環(huán)境干燥，葉片較早脫落以減少水分蒸發(fā)而呈無(wú)葉狀態(tài)，也稱為鐵樹(shù)。關(guān)于光棍樹(shù)中含量最多的化合物是 （ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．水 D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于淋巴器官的是

A. 胸腺 B. 脾 C. 骨髓 D. 垂體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是（ ）

A. 萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)

B. 昆蟲(chóng)散發(fā)性外激素傳遞信息

C. 草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息

D. 雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源（補(bǔ)光）試驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmolm﹣2s﹣1 ， 補(bǔ)光時(shí)間為上午7：00﹣10：00，溫度適宜．

下列敘述正確的是（ ）
A.給植株補(bǔ)充580nm光源，對(duì)該植株的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用
B.若680nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加，則光飽和點(diǎn)將下降
C.若450nm補(bǔ)光組在9：00時(shí)突然停止補(bǔ)光，則植株釋放的O2量增大
D.當(dāng)對(duì)照組和450nm補(bǔ)光組CO2吸收速率都達(dá)到6μmolm﹣2s﹣1時(shí)，450nm補(bǔ)光組從溫室中吸收的CO2總量比對(duì)照組少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在平靜狀態(tài)下，正常人的體溫是在37℃左右。在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，其體溫是

A．維持在37℃左右 B．不斷上升

C．不斷下降 D．先大幅度下降后緩慢上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案