A、現(xiàn)代分子生物學(xué)的證據(jù)表明,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
B、在個(gè)體發(fā)育過程中,有序的細(xì)胞分化能夠增加細(xì)胞的類型 |
C、由不同類型的細(xì)胞構(gòu)成生物體的組織和器官,執(zhí)行不同的功能 |
D、自然選擇學(xué)說認(rèn)為,因?yàn)槟撤N功能的需要而進(jìn)化產(chǎn)生了各種細(xì)胞類型 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎干細(xì)胞可由原始性腺分離出來 |
B、當(dāng)受精卵發(fā)育成囊胚時(shí),所有的細(xì)胞就是胚胎干細(xì)胞 |
C、在適當(dāng)?shù)臈l件下,胚胎干細(xì)胞可以分化為多種細(xì)胞和組織 |
D、在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可以增殖而不分化,可進(jìn)行遺傳改造 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因 |
B、脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體 |
C、DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸 |
D、染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在BC圖 |
B、中間存在細(xì)胞板的僅有B圖 |
C、D圖細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目大于8個(gè) |
D、圖A中細(xì)胞不是高度分化的細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A試管和B試管對(duì)照,說明酶具有專一性 |
B、A試管和C試管對(duì)照,說明酶活性受高溫影響 |
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是只有A試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)紅黃色沉淀 |
D、C試管因?yàn)榧訜崾雇僖旱矸勖杆舛ッ富钚?/span> |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、對(duì)良種母山羊和代孕母羊要進(jìn)行同期發(fā)情處理 |
B、乙過程必須在專用的受精溶液中完成 |
C、丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液 |
D、丁過程中早期胚胎必須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘蔗莖含有較多的糖,可用于鑒定還原糖 |
B、花生種子含脂肪多,子葉肥厚,是鑒定脂肪的理想材料 |
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料 |
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、三個(gè)細(xì)胞均處于減數(shù)分裂中 |
B、三個(gè)細(xì)胞有可能來自同一生物個(gè)體的同一器官 |
C、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞染色體數(shù)均不相同 |
D、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com