A、甲可以導致丙的形成 |
B、乙可以導致戊的形成 |
C、甲可以導致戊的形成 |
D、乙可以導致丙的形成 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、選取新鮮葡萄去除枝梗,再反復沖洗干凈后備用 |
B、葡萄汁裝瓶發(fā)酵時,要留出約1/3空間,以保證發(fā)酵前期氧氣供應(yīng) |
C、果酒接種醋酸菌后,需適當提高溫度,并不斷通人無菌空氣 |
D、排氣口采用長而彎曲的膠管,其目的是防止雜菌污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用15N標記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律 |
B、用18O標記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料 |
C、用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 |
D、用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從特定組織或細胞中提取DNA或RNA |
B、用反轉(zhuǎn)錄酶合成mRNA的互補單鏈DNA |
C、以新合成的單鏈DNA為模板合成雙鏈DNA |
D、新合成的雙鏈DNA需要連接在載體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣 |
B、在某些情況下,靶細胞也可是分泌細胞 |
C、一種分泌物只能作用于一種靶細胞 |
D、分泌物的作用是使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、催產(chǎn)素含有C、H、O、N四種元素,且含有9個膚鍵 |
B、孤獨癥患者直接口服適量催產(chǎn)素,可以有效地緩解癥狀 |
C、下丘腦中有些細胞不僅能夠分泌激素,而且能傳導興奮 |
D、催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有范圍較小、時間較長等特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對 |
B、卵細胞、神經(jīng)細胞雖沒有細胞周期,但化學成分都不斷更新 |
C、肺炎雙球菌等原核細胞、酵母菌等真核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA |
D、藍藻之所以能夠進行光合作用是因為細胞內(nèi)含有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100% | B、75% |
C、50% | D、25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再滅菌 |
B、打開含菌種的試管需要通過火焰滅菌,取出菌種后需馬上塞好棉塞 |
C、將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可 |
D、最后應(yīng)將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng) |
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