【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞DNA和RNA的比較，正確的是

A. 構(gòu)成的堿基相同 B. 構(gòu)成的五碳糖相同

C. 核苷酸之間的連接方式相同 D. 在細(xì)胞內(nèi)分布的主要部位相同

【答案】C

【解析】DNA中的堿基為A、T、C、G，RNA中的堿基為A、U、C、G，構(gòu)成兩者的堿基部分相同，A錯(cuò)誤。構(gòu)成真核細(xì)胞DNA的五碳糖為脫氧核糖，構(gòu)成真核細(xì)胞RNA的五碳糖為核糖，不相同，B錯(cuò)誤。核苷酸之間均通過(guò)磷酸二酯鍵連接，連接方式相同，C正確。DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤。

項(xiàng)目

核酸

DNA

RNA

元素

C、H、O、N、P

C、H、O、N等

基本單位

脫氧核苷酸

核糖核苷酸

形成場(chǎng)所

主要在細(xì)胞核中復(fù)制產(chǎn)生

主要在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄生成

檢測(cè)試劑

甲基綠(綠色)

吡羅紅(紅色)

分子結(jié)構(gòu)

一般為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

一般為單鏈結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)多樣性的決定因素　　

核苷酸的種類、數(shù)量及排列順序

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用高濃度的鹽水殺菌的原理是（ ）

A. 鹽水中的氯離子有殺菌的作用

B. 高濃度鹽水中水分不足，不利于細(xì)菌生長(zhǎng)

C. 細(xì)菌由于滲透作用脫水而死亡

D. 鈉離子有殺菌作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的正常與白化病受A和a控制，正常與鐮刀型貧血癥受基因B和b控制，兩對(duì)基因分別位于常染色體上假設(shè)白化病基因與相對(duì)應(yīng)的正�；蛳啾�，白化基因缺失了一個(gè)限制酶的切點(diǎn)．圖一表示某家族遺傳系譜圖，圖二表示甲、乙、丙3人白化基因或相對(duì)應(yīng)正�；虻暮怂岱肿与s交診斷結(jié)果示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）由圖二可以判斷出乙和丙的基因型分別是、 ．
（2）已知對(duì)③、④進(jìn)行核酸分子雜交診斷，其電泳結(jié)果都與甲的相同．⑥的基因型可能是 ， ⑨是正常的可能性為 ．
（3）如果要通過(guò)產(chǎn)前診斷確定⑨是否患有貓叫綜合征，常用的有效方法是 ．
（4）假設(shè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因b位于X染色體上，則圖一中一定是雜合子的個(gè)體是 ．
（5）若⑥和⑦婚配，生了一個(gè)染色體組成為XXY的色盲男孩，則色盲基因來(lái)源于第 I代號(hào)個(gè)體，分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將人的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如下圖所示，依照細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，下列正確的是

A. 甲>乙>丙>丁

B. 丁>甲>乙>丙

C. 丙>丁>甲>乙

D. 丙>乙>丁>甲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A. 由甲到乙，紫色液泡變小，顏色變淺

B. 甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C. 與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中，水分子只能從胞外擴(kuò)散到胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是（ ）

A.該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體
B.提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成
C.由C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶
D.無(wú)光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖，圖乙表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率與某些條件之間的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>____________，判斷理由是____________________________。

（2）圖中物質(zhì)B指的是________________。

（3）圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為______________________，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與_________________有關(guān)，曲線②BC段運(yùn)輸速率不再提高的原因是膜上_____________有限。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線圖，判斷下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.圖中曲線表示甲乙間為捕食關(guān)系，其中乙是被捕食者
B.在圖中D點(diǎn)時(shí)，甲種群增長(zhǎng)速率最大
C.在圖中C點(diǎn)時(shí)，甲種群的年齡組成屬于衰退型
D.若該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，則曲線的振幅越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因的方法有(　　)

①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲取目的基因�、赑CR擴(kuò)增技術(shù)擴(kuò)增 ③人工合成基因�、躌NA復(fù)制

A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案