A、高濃度蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、抗原刺激引發(fā)記憶B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞 |
C、胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖 |
D、神經(jīng)末梢興奮引起突觸小泡釋放化學(xué)物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、心臟祖細(xì)胞分化程度比心肌細(xì)胞低 |
B、心臟祖細(xì)胞的分化性能比胚胎干細(xì)胞低 |
C、心臟祖細(xì)胞與心肌細(xì)胞的核遺傳信息相同 |
D、心臟祖細(xì)胞與造血干細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是mRNA不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),則Z是隔離 |
B、根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)可認(rèn)為,有利性狀的蜥蜴?zhèn)體世代間不斷保存 |
C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,該島上蜥蜴進(jìn)化過(guò)程中基因頻率一定發(fā)生變化 |
D、該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種共同組成一個(gè)種群 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2、1 | B、3、1 |
C、2、4 | D、3、4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、先感到疼痛,后縮手反射 |
B、感到疼痛并同時(shí)縮手 |
C、先縮手反射,后感覺(jué)疼痛 |
D、依個(gè)體不同而不同 |
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