將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi),R型細菌能轉(zhuǎn)化為S型細菌。促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)是S型細菌的
A.DNA B.RNA C.蛋白質(zhì) D.多糖
科目:高中生物 來源: 題型:
(2009年西昌模擬)格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗如下:?
①將無毒的R型活細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡;?
②將有毒的S型活細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡;?
③將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡;?
④將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注入小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡。?
根據(jù)上述實驗,下列說法不正確的是
A.整個實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子?
B.實驗①、實驗③可作為實驗④的對照?
C.實驗②和實驗④中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細菌?
D.重復做實驗①與④,得到同樣的結(jié)果,可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來?
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東德州樂陵一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型有( )
①有毒R型 ②無毒R型 ③有毒S型 ④無毒S型
A.①④ B.②③ C.③ D.①③
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修2 4.1遺傳的分子基礎練習卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)在20世紀以前,大多數(shù)科學家認為蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì),后來英國科學家格里非斯和美國科學家艾弗里用肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,1952年赫爾希與蔡斯用噬菌體侵染細菌的實驗,先后證明了DNA是遺傳物質(zhì)。
(1)在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注射,小鼠死亡并從小鼠體內(nèi)分離出S型活細菌,結(jié)果說明
。
(2)艾弗里將中熱殺死的S型細菌的成分分離提純,分別與活的R型細胞一起培養(yǎng),結(jié)果只有在添加S型細菌DNA成分的培養(yǎng)基中分離得到活的S型細胞,這說明
。
(3)在噬菌體侵染細菌的實驗中,分別用35S和32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后,對子代噬菌體的放射性進行檢測發(fā)現(xiàn) ,進一步說明了DAN才是遺傳物質(zhì)。
(4)實驗中,赫爾希和蔡斯選擇35S和32P這兩種同位素分別對蛋白質(zhì)和DNA進行標記的原因是
。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗如下:?
①將無毒的R型活細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡;?
②將有毒的S型活細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡;?
③將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡;?
④將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注入小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡。
根據(jù)上述實驗,下列說法不正確的是( )
A.整個實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子?
B.實驗①、實驗③可作為實驗④的對照?
C.實驗②和實驗④中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細菌?
D.重復做實驗①與④,得到同樣的結(jié)果,可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來?
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