【題目】細胞中的一類基因是維持生存的，在各種細胞中都處于活動狀態(tài)；另一類基因是選擇性表達的基因。如圖是能產(chǎn)生抗體A的細胞，關(guān)于該細胞中標(biāo)出的三個基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是(　　)

A.其中有一個是打開的，即A抗體基因

B.其中有兩個是打開的

C.其中有一個是打開的，即ATP合成酶基因

D.三個都是打開的

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示細胞標(biāo)出三個基因，即ATP合成酶基因、A抗體基因和胰島素基因．其中ATP合成酶基因是維持生存的基因，肯定是打開的；該細胞能產(chǎn)生抗體，所以A抗體基因是打開的；胰島素基因只在胰島B細胞表達，在其他細胞是關(guān)閉的。

A、除了A抗體基因打開，ATP合成酶基因也是打開的，A錯誤；

B、該細胞中有兩個基因是打開的，即A抗體基因和ATP合成酶基因，B正確；

C、除了ATP合成酶基因打開，A抗體基因也是打開的，C錯誤；

D、該細胞中有兩個基因是打開的，即A抗體基因和ATP合成酶基因，而胰島素基因是關(guān)閉的，D錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家族性高膽固醇血癥病因示意圖。下列分析中，錯誤的是（　　）

①該病患者肝細胞中膽固醇水平很高

②患者的血脂水平不受相關(guān)激素水平的影響

③該病的直接病因是患者肝細胞膜上的脂質(zhì)受體有缺失

④該病的根本原因是基因突變導(dǎo)致遺傳信息發(fā)生了改變

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究長期高溫和增施CO2（采用智能型二氧化碳發(fā)生器）對黃瓜葉片凈光合速率（Pn）的影響，某 小組進行了相關(guān)實驗。實驗設(shè)置了四個組:常溫（2025℃）、高溫（3540 °C)）,常溫（2025 °C） )+ CO2（l 0001 500 μmol / L）,高溫（3540 °C）+ CO2 ( 10001 500 μmol /L）部分實驗結(jié)果 如圖所示。回答下列問題：

（1）在上述基礎(chǔ)上，欲利用所學(xué)知識測量高溫下黃瓜總光合速率,方法為_____。單純高溫的凈光合速率低于單純常溫,可能的原因是_____ .

（2）—個月之內(nèi)，通過____組的對比，增施CO2可直接影響_______階段從而提高凈光合速率。

（3）實驗過程中發(fā)現(xiàn)，陰天無須額外增施CO2,原因是________

（4）據(jù)圖分析，短期來看, _______條件下增施CO2效果更明顯;長期來看,該條件下增施CO2后期凈光合速率下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是經(jīng)典的遺傳學(xué)實驗材料，其染色體組成如下圖所示。Ⅳ號常染色體是最小的一對，Ⅳ號染色體的單體型和三體型在多種性狀表現(xiàn)上與正常型不同，減數(shù)分裂時，單體型 的一條Ⅳ號染色體以及三體型多余的一條Ⅳ號染色體隨機地移向兩極，均為可育。無眼基因 (e)位于Ⅳ號染色體上。請據(jù)圖回答：

（1）實驗一:正常型無眼雌果蠅與單體型有眼雄果蠅（基因型為E)交配，孵化出來一些F1個體。無眼雌果蠅的基因型是____，后代眼的表現(xiàn)型有____種； F1中____________ 果蠅的出現(xiàn)，證實了無眼基因在Ⅳ號染色體上。

（2）上述實驗Fi中某些個體不能完成孵化，它們均為無眼型，其基因型是____，不能成活的原因可能是________。

（3）實驗二:三體型有眼雄果蠅(基因型表示為EEE)與無眼雌果蠅交配，三條Ⅳ號染色體在減數(shù)分裂時形成的精子的基因組成是________, F1中三體型果蠅所占的比例是 ________F1的表現(xiàn)型是________ F1 雌雄交配,F2中將________ (填“有”或“沒有”無眼果蠅出現(xiàn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示基因型為 BbRr 的水稻的基因與染體的位置關(guān)系。乙圖表示該水稻 DNA 中的一個片段。下列敘述正確的是

A. 若乙圖左側(cè)的鏈為基因 B，則乙圖中右側(cè)的鏈 為基因 b，這是一對等位基因

B. 若該水稻染色體交叉互換使上述非等位基因重組，就能產(chǎn)生兩種重組型配子

C. 乙圖中 AT 堿基對的缺失和染色體片段缺失一 樣，都是具有可逆性的變異

D. 若甲圖中右側(cè)的染色體部分斷裂并連接到左側(cè)的染色體上，該變異稱為易位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因控制麝香豌豆花顏色的部分過程。下列關(guān)于圖示過程說法不正確的是

A. 基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制生物的性狀

B. 基因與性狀的關(guān)系不都是簡單的線性關(guān)系

C. 基因型為AaBbCcDd的個體自交后代無色：紫色為7：9

D. 基因A與基因C中嘌呤堿基和嘧啶堿基的比例不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細菌細胞中氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另一種氨基酸的代謝過程，1～6代表不同的氨基酸，V～Z代表不同的酶，所有氨基酸對生命活動都是必需的。某種細菌的原始種只要培養(yǎng)基中有氨基酸1就能正常生長，而該細菌的變異種只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時才能正常生長，則該變異種中不存在的酶是

A. V、WB. W、YC. Y、ZD. V、Z

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【題目】Rubisco 是催化 RuBP 和CO2反應(yīng)的酶，它也能催化 RuBP 和O2 發(fā)生如圖 1 的反 應(yīng)。RuBP 與O2 還是CO2反應(yīng)取決于后兩者的相對濃度。圖 2 表示在不同條件下，CO2 濃度變化對光合速率的影響。

請回答:

(1)據(jù)圖 1 分析，Rubisco 的作用場所是 ________，在 Rubisco 的催化下，1 分子的 RuBP 和O2生成________分子的三碳酸和 1 分子的①，其中①在線粒體中可通過 ________________________________循環(huán)產(chǎn)生CO2，而三碳酸則能被還原成三碳糖分子。所以據(jù)此分析，若在某適宜 O2濃度下，植物的光合速率隨CO2濃度變化如圖 2 中的曲線甲(實線)，則處于高 O2 濃度下的光合速率變化應(yīng)以圖 2中的曲線____________表示。

(2)圖 1 中的②代表________，③轉(zhuǎn)變成②獲得了來自光反應(yīng)中水光解產(chǎn)生的 _______________。光反應(yīng)場所中光合色素有 ________________________________和葉綠素這兩類，若植物的光照突然減弱，則短時間內(nèi)葉綠 體內(nèi)的三碳酸含量體內(nèi)的三碳酸含量 _______________，CO2 吸收速率下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細胞融合技術(shù)的一些過程,請回答

(1)由A、B細胞到C細胞的過程,在動物細胞工程中叫__________________，在植物細胞工程中叫___________。此過程必須用_______處理。

(2)若A、B細胞是兩種植物的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)所得植株的體細胞，該植株一般是______體。必須用______處理該植株幼苗方可成為可育純合體植株。也可以由A細胞和B細胞去壁后形成的______融合成C細胞，再由D細胞分化發(fā)育為可育植株。

(3)若A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為B淋巴細胞，那么D細胞稱為________，這種細胞既能無限繁殖，又能產(chǎn)生_______________。

(4)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細胞膜上的蛋白質(zhì),在形成C細胞時，細胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。到D細胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布，說明________。

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