【題目】關(guān)于染色體和基因的相關(guān)敘述,正確的是

A. 染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加

B. 染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生

C. 染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化

D. 染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化

【答案】D

【解析】A.染色體組整倍性變化只是原有基因數(shù)目增多,基因種類沒變,A錯誤;

B、染色體組非整倍性變化不會導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生,產(chǎn)生新基因的方法是基因突變,B錯誤

C. 染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因數(shù)目的變化,基因的種類沒變,C錯誤;

D.倒位和易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,這兩種變異的結(jié)果是都會使排列在染色體上的基因的排列順序發(fā)生改變,D正確;

答案選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為YYRr的個體產(chǎn)生的配子是( )
A.YR和YR
B.Yr和Yr
C.YY和Rr
D.Yr和YR

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖中所示多肽的敘述中,正確的是( )

A. 由 5 個氨基酸縮合而成 B. 該多肽在形成過程中失去了3 分子水

C. 由 4 種不同的氨基酸組成 D. 有游離的氨基和羧基各 1 個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的三對等位基因(A/a、B/b、E/e)分別位于三對同源染色體上,且基因 A、b、e 分別控 制①②③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏亍<僭O(shè) 該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來,如下圖所示,現(xiàn)有基因型為 AaBbEe 的兩個親本雜交,出現(xiàn)黑色子代的概率為( )

A. 1/64 B. 3/64 C. 27/64 D. 9/64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4 種

C. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中AB代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中XY、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題:

(1)圖中X________,Ⅰ在小麥種子中主要是指______。Z____________,使用甲基綠、吡羅紅混合液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

(2)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為________________。

(3) -Ⅳ中具有多樣性的有________

(4)在人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,Y共有___________種,Ⅳ一般是______________(完全相同、不完全相同)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示單、雙子葉植物在不同生長素濃度下的生長情況。據(jù)圖分析,正確的是

A. 抑制雙子葉植物生長的含義是:實驗結(jié)束后,該植物比實驗開始時輕或短

B. 促進(jìn)單子葉植物生長的含義是:實驗結(jié)束后,該植物比實驗開始時重或長

C. 生長素既能促進(jìn)的生長,也能抑制的生長,甚至殺死植株

D. 單、雙子葉植物的幼嫩細(xì)胞對生長素敏感,衰老細(xì)胞對生長素的反應(yīng)遲鈍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自噬作用是細(xì)胞對胞質(zhì)蛋白和細(xì)胞器進(jìn)行降解和再利用的一種過程。某些情況下,細(xì)胞 可通過自噬作用降解自身的非必需成分來提供營養(yǎng)和能量。為探究 B 蛋白對細(xì)胞自噬的作用,研究 人員進(jìn)行了相關(guān)實驗,實驗的處理及結(jié)果如圖所示。

(1)與細(xì)胞自噬密切相關(guān)的細(xì)胞器是__________________,它在細(xì)胞中的作用是__________________。

(2)上述實驗中作為對照組的是____________組,由 a、b、c 三組得出的結(jié)論是______。

(3)d 組與 c 組相比,自噬體數(shù)目較少的原因是_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)部分代謝示意圖,分析回答:

(1)A過程表示光合作用的______階段,在葉綠體的______中進(jìn)行。其中為C3還原提供能量的是_______

(2)B過程中發(fā)生的能量變化是_______,寫出形成c的反應(yīng)方程式___________。

(3)將某綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi),在黑暗條件下,罩內(nèi)CO2含量每小時增加了20mg;在充足光照條件下,罩內(nèi)CO2含量每小時減少了45mg。據(jù)測定,上述光照條件下,光合作用共合成葡萄糖50mg/ h。若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,請回答:

該植物在光照條件下通過光合作用每小時共吸收CO2_______mg。

該植物在光照條件下通過呼吸作用每小時產(chǎn)生CO2______mg,在光照條件下呼吸作用放出的CO2比在無光條件下呼吸作用放出的CO2_____mg。

光照條件下該植物每小時凈積累葡萄糖_______mg。

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