【題目】如圖為某細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是 （ ）

A、該DNA片段中含有3個起始密碼子

B、a中堿基對缺失，屬于染色體結構變異

C、c中堿基對若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會發(fā)生改變

D、在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

【答案】C

【解析】基因的首端存在啟動子，而起始密碼子位于mRNA上，A項錯誤；基因a中堿基對缺失，屬于基因突變，B項錯誤；c中堿基對發(fā)生變化，屬于基因突變，由于一種氨基酸可能有幾個密碼子，所以c中堿基對若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會發(fā)生改變，C項正確；在減數(shù)分裂的四分體時期，位于同源染色體上的等位基因有時會隨著非姐妹染色單體的交換而交叉互換，而b、c位于同一條染色體上，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于免疫實驗的問題，請回答：

實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，實驗中，Ⅰ～Ⅳ組小鼠感染的是細菌X，感染的時間是在注射細胞或血清的前一天，過程如圖1，結果如圖2。

（1）實驗中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。

（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢 ，說明血清中的 不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的細胞后，在4天內Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量 ，說明該組細胞（活化細胞） 細菌數(shù)量的增長。由此推測該細菌生活在 。

實驗二：在體外觀察小鼠的細胞和巨噬細胞（一種吞噬細胞）對細菌的殺傷力，結果如圖3．

（3）由圖3可知，能有效殺傷細菌的是 細胞，而不是活化細胞。

（4）有人假設，活化細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設，實驗組應選擇的實驗材料包括 （填選項前的符號）。

a．培養(yǎng)過活化細胞的培養(yǎng)液

b．培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液

c．A組小鼠的巨噬細胞

d．B組小鼠的巨噬細胞

e．培養(yǎng)過未活化細胞的培養(yǎng)液

f．細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于環(huán)境容納量的敘述，正確的是

A. 環(huán)境容納量是種群的最大數(shù)量，種群數(shù)量在任何時候都不可能超過環(huán)境容納量

B. 人為地一次性捕殺家鼠后，其環(huán)境容納量迅速降低

C. 用較大網(wǎng)眼的網(wǎng)捕魚，目的是增大魚池的環(huán)境容納量

D. 建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三個神經元及其聯(lián)系，其中“—○—<”表示從樹突到細胞體再到軸突，甲、乙為兩個電流計。下列有關敘述正確的是(　　)

A. 用一定的電流刺激a點，甲發(fā)生一次偏轉，乙發(fā)生兩次偏轉

B. 圖中共有4個完整的突觸

C. 在b點施加一強刺激，則該點的膜電位變?yōu)閮日庳摚⒃趂點可測到電位變化

D. 在e點施加一強刺激，則a、b、d點都不會測到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在豌豆的雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法分別是（ ）
A.雜交和自交；測交
B.自交；雜交和測交
C.測交；自交和雜交
D.雜交和測交；自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列四幅圖所對應的生物活動敘述錯誤的是

A．圖（1）能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變（如底物一定）時，生成物量變化的曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）

B．圖（2）若表示某動物的次級卵母細胞，那么該生物體細胞中染色體的數(shù)目為4個。

C．圖（3）表示的過程能發(fā)生在植物葉肉細胞、動物肌肉細胞、酵母菌、乳酸菌

D．圖（2）所示的細胞該時期不會發(fā)生圖（3）表示的全部過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小型犬浣熊為樹棲動物，喜歡在夜間活動，屬于食肉類動物，但也吃無花果和植物花粉等。小型犬浣熊的數(shù)量多達數(shù)千只。目前還不屬于頻臨絕種的動物，但這并代表該動物就沒有收到任何威脅，因為估計已有42%的小型犬浣熊的棲息地被轉為農業(yè)用地或人類居住區(qū)。如圖是與小型犬浣熊有關的曲線。分析回答：

（1）小型犬浣熊在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________，至少占有________個營養(yǎng)級。

（2）若a時人類開始逐步將小型犬浣熊的棲息地轉化為農業(yè)用地或人類居住區(qū)，b時人類開始退耕還林，撤離小型犬浣熊的棲息地，則曲線可以表示小型犬浣熊所在生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性的變化。C時對小型犬浣熊種群密度進行調查，需要使用 法。

（3）若該曲線表示某小型犬浣熊種群的增長速率，則種群在________時期處于增長階段；若該曲線表示小型犬浣熊種群的死亡率與出生率的差值，那么種群密度在________時最大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中逐年引入一定數(shù)量的三種生物A．B． C，這三種生物之間存在著一定的種間關系，其種群密度隨時間的變化如下圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 物種A．B之間是捕食關系

B. 物種B．C之間是競爭關系

C. 物種A的種群密度減小會使物種C的種群密度間接增大

D. 增大物種A．C的種群密度會增加物種B的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一能測出神經元表面電位變化的靈敏電流計。反射弧上 a、b、c、d四點等距。下列敘述錯誤的是（ ）

A．電流計連于b、c處，在a處給與刺激，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

B．電流計連于b、d處，在c處給與刺激，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

C．電流計連于a、c處，在b處給與刺激，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D．電流計連于b、c處，在d處給與刺激，指針不會發(fā)生偏轉

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