【題目】參與人體水平衡調(diào)節(jié)的激素是( )

A.胰島素 B.抗利尿激素 C.甲狀腺激素 D.醛固酮

【答案】B

【解析】

試題分析:A、胰島素參與血糖調(diào)節(jié),A錯誤;

B、抗利尿激素可促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,調(diào)節(jié)水平衡,B正確;

C、甲狀腺激素在體溫調(diào)節(jié)中起重要作用,C錯誤;

D、醛固酮在鹽平衡調(diào)節(jié)中起重要作用,D錯誤.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線、分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是

Aad段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

C若曲線為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

D若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的敘述,正確的是( )

A. 發(fā)生在細(xì)胞分裂的分裂期

B. 是在DNA酶的催化下進(jìn)行的

C. 復(fù)制方式為半保留復(fù)制

D. 形成的兩條子鏈堿基序列相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞增殖過程中,染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. DNA復(fù)制完成后染色體數(shù)量就是之前的兩倍

B. DNA的復(fù)制和加倍都發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

C. 染色體的復(fù)制和加倍發(fā)生在細(xì)胞分裂的不同時期

D. 染色體復(fù)制和DNA數(shù)量的加倍發(fā)生在同一時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)概念圖,下列敘述正確的是( )

A. A表示的堿基有5B. B表示的是核糖

C. D表示的脫氧核苷酸 D. E表示脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線a和b不能用于分別表示( )

A夏季晴天正午時分棉花葉肉細(xì)胞中ADP和[H]含量的變化

B萌發(fā)的植物種子在出土之前有機物種類和干重的變化

C質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞液濃度和原生質(zhì)體體積的變化

D細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用稀釋涂布平板法統(tǒng)計樣品中細(xì)菌的數(shù)目時,為了提高實驗結(jié)果的可信度,往往要設(shè)置對照實驗。下列敘述錯誤的是

A. 對照組培養(yǎng)基也要嚴(yán)格滅菌,且不接種任何微生物

B. 對照組和實驗組的培養(yǎng)基都應(yīng)該放在相同條件下培養(yǎng)

C. 對照組所用培養(yǎng)基的成分及pH大小完全與實驗組一致

D. 若對照組出現(xiàn)了菌落,則統(tǒng)計結(jié)果應(yīng)減去對照組的菌落數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信號肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列說法不正確的是(

A.信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)礁郀柣w

D.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是( )

A. 離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散

B. 離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進(jìn)行的

C. 動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率

D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率

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同步練習(xí)冊答案