【題目】下列有關(guān)種群的敘述中,正確的是( )
A.呈指數(shù)增長的種群,其死亡率為零
B.物種是種群的具體存在單位、繁殖單位和進化單位
C.人類只要保持替補出生率,人口就會維持零增長率
D.調(diào)查飛蝗的種群密度可以作為是否需要防治的依據(jù)
【答案】D
【解析】
1、種群的特征:
(1)數(shù)量特征(核心問題):
①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;
②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;
③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))
(2)空間特征:指組成種群的個體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。
(3)遺傳特征:遺傳的單位,繁殖的單位。
2、種群密度的調(diào)查方法有:樣方法和標記重捕法。對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法;而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。
A、呈指數(shù)增長的種群,其死亡率不為零,A錯誤;
B、種群是物種的具體存在單位、繁殖單位和進化單位,B錯誤;
C、教材指出“穩(wěn)定型預(yù)示著只要保持替補出生率(一個家庭生兩個孩子)人口就會保持零增長”,但保持替補出生率不一定人口就會零增長,如需考慮到一代人所生孩子成長為做父母之前將有部分死亡的可能,而這種可能又隨著社會經(jīng)濟條件的變化而變化,C錯誤;
D、調(diào)查飛蝗的種群密度可以作為是否需要防治的依據(jù),D正確。
故選D。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“制作并觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂臨時裝片”活動的敘述,正確的是( )
A.解離時,在裝片一側(cè)滴加HCl,另一側(cè)用吸水紙吸
B.漂洗時,以根尖上的顏色不再變化為止
C.壓扁后,把在載玻片上進行染色
D.換高倍鏡觀察時,先升起鏡筒后再進行鏡頭的轉(zhuǎn)換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某昆蟲性別決定是XY型,有眼(A)與無眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)這兩對相對性狀各由常染色體上一對等位基因控制。該昆蟲的紅眼與白眼由另一對等位基因D/d控制(假定不發(fā)生染色體畸變);卮鹣铝袉栴}:
(1)現(xiàn)有三個純合品系:①AAbb、②aaBB、③aabb。請選擇相關(guān)品系,設(shè)計實驗判斷這兩對等位基因是否位于兩對同源染色體上。(要求:寫出雜交思路、預(yù)期結(jié)果、得出結(jié)論)________。
(2)現(xiàn)有一只白眼雌性個體與一只紅眼雄性個體交配,F1雌性個體表現(xiàn)為紅眼和無眼,雄性個體表現(xiàn)為白眼和無眼,則紅眼對白眼為________性;親本白眼雌性個體基因型為__________。F1白眼雄性個體有_______種基因型,讓F1的白眼與紅眼個體隨機交配,產(chǎn)生的后代中純合白眼雌性個體所占的比例為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害
B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細胞
C.生根是細胞再分化的結(jié)果,不受基因選擇性表達的調(diào)控
D.為了出芽,培養(yǎng)基中通常應(yīng)調(diào)高α-萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑的濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中國河北塞罕壩自1962年建場以來,經(jīng)過三代林場建設(shè)者持續(xù)50多年的艱苦植樹造林,讓曾經(jīng)“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”的荒漠沙地,變成了占地面積112萬畝、林木茂盛、鳥語花香、生態(tài)優(yōu)良的“天然氧吧”,是我國荒漠化治理的典范,在2017年被聯(lián)合國授予 “地球衛(wèi)士獎”。
(1)從群落角度分析,賽罕壩地區(qū)幾十年間由荒漠變成林海的過程屬于_________________演替,這一典范說明人類活動可能會改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________________________。
(2)科研人員用樣方法調(diào)査該地區(qū)落葉松的種群密度,為減小調(diào)查的誤差,應(yīng)______選取多個樣方,并計算____________________作為該地區(qū)落葉松種群密度的估算值。
(3)塞罕壩林場森林生態(tài)系統(tǒng),具有_________、__________和__________的功能。
(4)塞罕壩林場的建設(shè)者用實際行動詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念,試從生物多樣性的價值方面說明該地區(qū)對人類的貢獻____________________________。
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【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料1860年12月,馬克思在致思格斯的書信中說:“在我經(jīng)受折磨的時期——最近一個月——我讀了各種各樣的書。其中有達爾文的《自然選擇》一書……它為我們的觀點提供了自然史的基礎(chǔ)。”馬克思在《資本論》的第一版序言中寫道:“我的觀點是把經(jīng)濟的社會形態(tài)的發(fā)展理解為一種自然史的過程。”在這里,馬克思引用“自然史的過程”規(guī)律來說明經(jīng)濟社會形態(tài)的發(fā)展是一個自然發(fā)生的人的現(xiàn)實活動,同達爾文的觀點一樣,馬克思認為自然的進化是生物自身不斷進化的過程。1861年1月,馬克思在致斐迪南·拉薩爾的書信中寫道:“達爾文的著作非常有意義,這本書我可以用來當(dāng)作歷史上的階級斗爭的自然科學(xué)根據(jù)!m然存在許多缺點,但是在這里不僅第一次給了自然科學(xué)中的“目的論’以致命的打擊,而且也根據(jù)經(jīng)驗闡明了它的合理的意義!
——摘編自馮婧《關(guān)于馬克思與達爾文進化論的思考》
材料二 近代中國逐步淪為半殖民地半封建社會,帝國主義的野蠻侵略和封建專制的腐朽無能,在哲學(xué)上引起中國人的反思,守舊還是變革就成為覺醒中的中國人苦苦思索的中心問題,也追使真正愛國的士大夫不得不擺脫長久蒙蔽其頭腦的“圣經(jīng)賢傳”,轉(zhuǎn)而向西方學(xué)習(xí)。在進化論傳入中國以前,近代中國凡主張變革者無不以易變思想為理論依據(jù),厚古薄今為特征!白儭笔亲非髿v史進步者的共識,這在一定程度上掃除了人們接受進化論的心理障礙。19世紀下半葉,進化論開始傳入中國,它促使中國人思維方式、價值觀念發(fā)生了重大變化。
——摘編自蔣慕東《論進化論在中國傳播的歷程及意義》
(1)根據(jù)材料一,指出達爾文進化論的核心觀點,并結(jié)合所學(xué)知識分析達爾文進化論的影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析進化論在中國傳播與發(fā)展的原因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述,錯誤的是 ( )
A.超級細菌的耐藥性非常強,一度引起人們的恐慌,這是人們?yōu)E用抗生素使細菌產(chǎn)生了抗藥性突變
B.二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交得到的三倍體無子西瓜高度不育,說明二倍體西瓜和四倍體西瓜是不同物種
C.青藏鐵路在藏羚羊棲息地設(shè)高架橋,列車經(jīng)過時禁止鳴笛,這是為了防止人為因素造成地理隔離
D.英國工業(yè)革命時期,倫敦灰色樺尺蠖演變成黑色樺尺蠖,并不意味著新物種的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】借助顯微鏡第一次直面微生物之后,一代又一代科學(xué)家建立、發(fā)展和完善了微生物技術(shù)。完成下列填空:
(1)培養(yǎng)基的制備:計算→稱量→_________→滅菌→倒平板。
(2)無菌技術(shù):主要包括____________。
(3)最常用的接種方法:______________法和_____________法。
(4)鑒別菌落:一般來說,在一定的培養(yǎng)條件下,同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征,如_________________(任填2點),可依據(jù)這些特征鑒別菌落。
(5)選擇培養(yǎng)基:微生物學(xué)中,將允許特定種類的微生物生長,同時__________________的培養(yǎng)基。若欲篩選出分解纖維素的微生物,對培養(yǎng)基成分上的要求是_____________________。
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