5. 下列敘述正確的是(　　)

A．利用光學顯微鏡觀察細胞膜磷脂雙分子層

B．用35S標記的噬菌體侵染細菌，實驗結果證明了DNA是遺傳物質

C．沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法

D．薩頓利用假說—演繹法提出了基因在染色體上的假說

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：


1．下面是有關食醋和泡菜制作的實驗。請回答：

(1)食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來制作：

第一步：大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶，將原料中的淀粉分解成________(填中間產(chǎn)物)，然后進一步分解成葡萄糖，過一過程可用________(填淀粉指示劑)來檢測，因為該試劑遇淀粉呈藍色，遇上述中間產(chǎn)物呈紅色。

第二步：用________菌將葡萄糖轉化成乙醇，這一發(fā)酵過程中，玻璃發(fā)酵瓶不應完全密閉的主要原因是________。

第三步：用________菌將乙醇轉化成乙酸，這一過程________氧氣。

(2)泡菜發(fā)酵過程中，會產(chǎn)生多種酸，其中主要是________，還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用________法，因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產(chǎn)物能與N－1－萘基乙二胺偶聯(lián)成________色化合物。進行樣品測定時，還要取等量水進行同樣的測定，目的是________。

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15.對于下面制備單克隆抗體過程示意圖，不正確的敘述是(　　)

A．①表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾臟中提取的

B．④中的篩選是通過抗原、抗體反應進行的

C．②促進細胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導

D．⑤可以無限增殖

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32. 下圖為利用生物技術獲得抗蟲棉的過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題。

(1)在培育轉基因植物的過程中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在含卡那霉素的培養(yǎng)基上生長。A過程需要的酶有________、________。C過程的培養(yǎng)基除含有必要的營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外，還必須加入_______。

(2)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D過程成功地培育出了轉基因抗蟲植株，此過程涉及的細胞工程技術是________，該技術的原理是________。

(3)科學家將植物組織培養(yǎng)得到的________，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

(4)如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測，D過程應該用________作為探針。

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39. 南京古泉生態(tài)農場是生態(tài)農業(yè)的典范。該農場將養(yǎng)

豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產(chǎn)過程有機結合起來，成為一種高效良性的循環(huán)，生態(tài)效益達到了良性發(fā)展。請就此生態(tài)農場的特點，回答下列問題。

(1)該生態(tài)農場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的________、________和________原理。

(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示，如果將“無機物——農田”這一環(huán)節(jié)去掉，對生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)有何影響？________。

(3)在該生態(tài)農場中存在如下圖所示的物質循環(huán)過程，據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是(　　)

A．物質經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)

B．每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了經(jīng)濟效益

C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用率降低

D．由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染

(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認為生態(tài)農業(yè)建設中，食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好。請你結合所學有關生態(tài)工程原理，分析該結論是否正確？________，為什么？_______________

____________________________________________________________________________________________________________________。

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10.切除老鼠的甲狀腺后，其物質代謝能力大大下降；若切除甲狀腺后，連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素，其物質代謝能力與切除前相比沒有下降。由此可以推測，甲狀腺激素能增強物質代謝能力。為了證明這一推論，有必要再進行其他對照實驗，以作觀察比較。你認為下列最適宜作為對照實驗組的是(　　)

A．既不切除體內的甲狀腺，又不注射甲狀腺激素

B．增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術，一段時間后再移植甲狀腺

C．切除老鼠體內的甲狀腺后，只注射用于該實驗的溶劑

D．切除老鼠體內的甲狀腺后，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

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17．許多生物學實驗都需要制作臨時裝片，然后使用顯微鏡進行觀察，下列關于臨時裝片制作的實驗步驟，不正確的是(　　)

A．脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

B．觀察細胞中的葉綠體：取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察

C．觀察細胞的有絲分裂：解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察

D．觀察植物細胞的質壁分離：制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片→觀察→滴入質量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液→觀察

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34.為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響，研究者設計并進行了相關實驗，實驗步驟及結果如下：

①鱸魚的馴養(yǎng)：將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d，用普通飼料投喂，備用。

②飼料的配制：在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲存。

③鱸魚的飼養(yǎng)：挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機分組，放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中，放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對照組的鱸魚定時投喂適量的普通飼料，給實驗組的鱸魚同時投喂等量加酶飼料。

④稱重并記錄：投喂8周后，從每個網(wǎng)箱中隨機取20尾鱸魚稱重。結果顯示，對照組、實驗組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。

⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品，并分別測定消化酶的活性，結果如下表。

根據(jù)上述實驗，回答下列問題：

(1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是____________________________________

_______________________________________________________________________________；

實驗前的馴養(yǎng)是為了_____________________________________

_________________________________________________________。

(2)步驟②中將配制好的飼料進行烘干要特別注意________，其原因是____________________________________________________

_________________________________________________________。

(3)步驟③中還應控制好的無關變量主要有__________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)本實驗得出的初步結論是______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(5)推測鱸魚的食性并說明理由：__________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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2.下列敘述符合基因工程概念的是(　 　)

A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因

B．將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株

C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上

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