A、利用光能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 |
B、氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 |
C、將丙酮酸分解生成CO2和H2O |
D、能分解衰老死亡的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、PPO催化多酚類(lèi)物質(zhì)的生化反應(yīng) |
B、相同溫度時(shí),pH 7.8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH 8.4的少 |
C、在制備麥芽過(guò)程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH 8.4 |
D、高于90℃,若PPO發(fā)生熱變性,一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖和脫氧核糖 |
B、葡萄糖 |
C、蔗糖和乳糖 |
D、淀粉和肝糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若箭頭處的堿基突變?yōu)門(mén),則對(duì)應(yīng)反密碼子變?yōu)閁AG |
B、基因P和基因Q轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA |
C、若基因P缺失,則該小白鼠發(fā)生了基因突變 |
D、基因P在該動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有4個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若只釋放CO2,不消耗O2,則細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
B、若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
C、若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸 |
D、若既不吸收O2也不釋放CO2,則說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一種溶菌酶只能和一種病原體結(jié)合 |
B、一種效應(yīng)器細(xì)胞的細(xì)胞膜上只有一種神經(jīng)遞質(zhì)識(shí)別的受體 |
C、一種物質(zhì)只能用一種運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞膜 |
D、決定氨基酸的一種密碼子只能和一種反密碼子結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、活細(xì)胞中,數(shù)量最多的元素是H |
B、鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶數(shù)量越多的DNA分子越穩(wěn)定 |
C、氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)一般都含有氨基和羧基 |
D、構(gòu)成淀粉、纖維素和糖原的單體都相同 |
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