如圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①--④表示相關(guān)過程.圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響.請據(jù)圖回答:
(1)圖一中b代表的物質(zhì)名稱
 

②過程進(jìn)行的場所是
 

①過程中產(chǎn)生的[H]參與③過程,用作
 

(2)圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是
 
,它進(jìn)入線粒體的條件
 

(3)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將
 
.乙-丙段時,限制光合作用的主要因素是
 


(4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的
 
點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖三中的
 
℃最佳.圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中
 
點(diǎn)表示.
(5)某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究課題:
 
.需特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)必須在
 
條件下進(jìn)行.
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:據(jù)圖一中的物質(zhì)變化可知:物質(zhì)a、b分別為水和二氧化碳;過程①表示光反應(yīng)、②表示有氧呼吸第三階段、③表示暗反應(yīng)、④表示有氧呼吸第一、第二階段.光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場所分別為:類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì);有氧呼吸三個階段的場所分別為:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜.
圖二中甲點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用,乙點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),丁點(diǎn)為光飽和點(diǎn).
圖三中5℃時,真光合速率等于呼吸速率,即為光補(bǔ)償點(diǎn),凈光合速率為0;凈光合速率=真光合速率-呼吸速率.
解答: 解:(1)據(jù)圖一中的物質(zhì)變化可知:物質(zhì)a、b分別為水和二氧化碳;過程①、②、③、④分別表示光反應(yīng)、有氧呼吸第三階段、暗反應(yīng)和有氧呼吸第一、第二階段.有氧呼吸第三階段(②過程)進(jìn)行的場所是線粒體內(nèi)膜.光反應(yīng)(①過程)中產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)(③過程)中的作用是作為還原三碳化合物的還原劑.
(2)④過程中的中間產(chǎn)物是丙酮酸,它在有氧條件下進(jìn)入線粒體繼續(xù)完成有氧呼吸過程,被徹底氧化分解.
(3)在圖二的乙點(diǎn)若突然停止光照,則光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,C3化合物的還原量減少;但此時暗反應(yīng)過程中C3化合物的合成過程尚未受到影響,因此葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將上升.在曲線乙~丙段時,隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用在不斷增強(qiáng),說明此時限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度.
(4)據(jù)圖三可知:白天最好控制光照強(qiáng)度為圖二中的丁點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度,以使真正光合作用最強(qiáng),有利于有機(jī)物合成.溫度應(yīng)為25℃,以使凈光合作用最強(qiáng),有利于有機(jī)物積累.圖三中5℃時的真正光合作用速率等于呼吸速率,可用圖二中乙點(diǎn)表示.
(5)影響細(xì)胞呼吸的主要因素包括溫度、氧氣濃度等,可通過實(shí)驗(yàn)探究這些因素與呼吸速率之間的關(guān)系.植物在光照條件下同時進(jìn)行光合作用,因此需在黑暗條件下測定細(xì)胞呼吸速率.
故答案為:
(1)二氧化碳(寫化學(xué)式CO2不得分);線粒體內(nèi)膜;三碳化合物的還原
(2)丙酮酸   有氧氣存在
(3)上升   光照強(qiáng)度
(4)丁    25  乙
(5)探究溫度  (O2濃度)對細(xì)胞呼吸速率的影響  無光(黑暗)
點(diǎn)評:本題難度適中,著重考查光合作用和細(xì)胞呼吸的過程、影響因素及兩者間的關(guān)系,屬于考綱綜合運(yùn)用層次.本題要求考生具有一定的識圖能力、識記能力,能運(yùn)用所學(xué)知識解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯誤的是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)
B、只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行自養(yǎng)式生活
C、抑制線粒體功能的毒素會阻礙根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子
D、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表為植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)內(nèi)容的比較,其中錯誤的有( 。
  植物組織培養(yǎng)  動物組織培養(yǎng) 
特殊處理  離體、滅菌  用胃蛋白處理成單個細(xì)胞 
所屬范圍   個體克隆  細(xì)胞克隆
基本原理   細(xì)胞的全能性  細(xì)胞核的全能性
A、0處B、1處C、2處D、3處

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,可能導(dǎo)致尿糖產(chǎn)生的因素有( 。
①腎小管病變,葡萄糖的重吸收能力下降   
②一次性大量進(jìn)食糖類   
③病毒感染并破壞胰島B細(xì)胞   
④胰島A細(xì)胞分泌旺盛,胰高血糖素含量過量   
⑤肥胖引發(fā)肌肉組織減少
⑥長期心理壓力大,精神緊張.
A、①②④⑤
B、①②③⑤⑥
C、①②④⑤⑥
D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是一種重要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究.如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是( 。
A、從繁殖原理上分析,A→D屬于無性生殖
B、植株D和G中的染色體組數(shù)不同
C、E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D、E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值(即應(yīng)用于大田生產(chǎn))

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答下列問題.

(1)B處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是(正、負(fù)或零)
 
電位.
(2)如給A食物刺激,E分泌胃液,此反應(yīng)為
 
(條件/非條件)反射.
(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)
 

(4)乙圖是甲圖①的一段,如乙圖所示,如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時a、b之間會產(chǎn)生電流,其方向是
 
;電流計c的指針會發(fā)生兩次方向
 
(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn).
(5)①德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)--腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實(shí)驗(yàn)(如圖),從而測量出坐骨神經(jīng)的沖動傳導(dǎo)速度.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的
 
部分.
②刺激1全肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3秒.刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為13厘米和l0厘米.坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是
 
米/秒.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖,有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉
B、相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F
C、物質(zhì)C的種類約20種,基本組成元素是C、H、O、N
D、SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是CO2和H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是  ( 。
A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生
B、血糖平衡主要是在神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用下完成的
C、甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化分解,直接引起血糖降低
D、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知玉米的體細(xì)胞中有10對同源染色體,下表為玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型(字母表示)及所在的染色體.品系②~⑥均只有一種性狀是隱性的,其他性狀均為顯性純合.下列有關(guān)說法正確的是( 。
品系 ②果皮 ③節(jié)長 ④胚乳味道 ⑤高度 ⑥胚乳顏色

性狀
顯性
純合子

白色 pp

短節(jié) bb

甜 ss

矮莖 dd

白色 gg
所在染色體 ⅠⅣⅥ
A、若通過觀察和記錄后代中節(jié)的長短來驗(yàn)證基因分離定律,選作親本的組合可以是①和②
B、若要驗(yàn)證基因的自由組合定律,可選擇品系①和④做親本進(jìn)行雜交
C、選擇品系③和⑤做親本雜交得 F1,F(xiàn)1 自交得 F2,則 F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株中,純合子的概率為
1
9
D、玉米的高度與胚乳顏色這兩種性狀的遺傳遵循自由組合定律

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