【題目】甲圖為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況，乙圖為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線．試分析甲圖中C部位和D部位的生長(zhǎng)素濃度分別相當(dāng)于乙圖中的哪一區(qū)間（　�。�

A.Ⅰ～Ⅱ區(qū)間和Ⅱ～Ⅲ區(qū)間
B.Ⅱ～Ⅲ區(qū)間和Ⅰ～Ⅱ區(qū)間
C.Ⅲ～Ⅳ區(qū)間和Ⅰ～Ⅲ區(qū)間
D.Ⅰ～Ⅱ區(qū)間和Ⅲ～Ⅳ區(qū)間

【答案】C
【解析】由圖乙可知，Ⅰ～Ⅲ區(qū)間為促進(jìn)作用，Ⅲ～Ⅳ區(qū)間為抑制作用，圖甲中C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為抑制根的生長(zhǎng)，應(yīng)位Ⅲ～Ⅳ區(qū)間；而D點(diǎn)生長(zhǎng)速度高于B點(diǎn)，為促進(jìn)生長(zhǎng)，因此D點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在Ⅰ～Ⅲ對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性，需要了解生長(zhǎng)素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)）：既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率．錯(cuò)誤的敘述是（　　）

A.飲清水后約1h，尿生成速率達(dá)到峰值
B.飲清水后0.5h，血液中的抗利尿素濃度降低
C.在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多
D.3h后兩條曲線將不再交叉或重疊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
出發(fā)菌株 挑取200個(gè)單細(xì)胞菌株 選出50株 選出5株 多輪重復(fù)篩選
A.通過(guò)上圖篩選過(guò)程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株
B.X射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體變異
C.上圖篩選高產(chǎn)菌株的過(guò)程是定向選擇過(guò)程
D.每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會(huì)明顯提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞生長(zhǎng)，其表面積增大，導(dǎo)致細(xì)胞的物質(zhì)交換效率升高

B. 在一個(gè)細(xì)胞周期中，末期和間期是連續(xù)的

C. 細(xì)菌在無(wú)絲分裂過(guò)程中需進(jìn)行DNA復(fù)制

D. 細(xì)胞凋亡受基因控制，有利于多細(xì)胞生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將植物放在密閉的玻璃鐘罩內(nèi)（放在室外），測(cè)得玻璃鐘罩內(nèi)一晝夜中CO2濃度的變化情況如下圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）一晝夜中植物光合作用開(kāi)始的時(shí)間在__________，氧氣濃度最低的時(shí)間為_____點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_________。

（2）一晝夜中BC段CO2釋放緩慢的主要原因是________________，有機(jī)物積累速率最快的時(shí)間段在_____________。

（3）經(jīng)過(guò)一晝夜植物的干重變化是_________________（填“增加“、“減少”或“不變”）

（4）FG時(shí)間段內(nèi)是一天中光照最強(qiáng)、氣溫最高的時(shí)候（沒(méi)有超過(guò)光合作用和呼吸作用的最適溫度），曲線FG下降的比較平緩，其原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A. 溫度對(duì)酶發(fā)揮作用沒(méi)有影響 B. 酶只能對(duì)物質(zhì)的分解起作用

C. 酶的合成與發(fā)揮作用均需在胞內(nèi) D. 大部分酶是具催化功能的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

B. 細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖

C. 乙烯可促進(jìn)果實(shí)成熟

D. 脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容

A. 所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C. 老細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 D. 細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某十九肽含 4 個(gè)天冬氨酸(R基為-CH2-COOH)，分別位于第7、8、14、19位(見(jiàn)下圖)。肽酶E1專門(mén)作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶E2專門(mén)作用于天冬氨酸氨基端的肽鍵。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該十九肽含有的肽鍵數(shù)目為19個(gè)

B. 該十九肽至少含有4個(gè)游離的羧基

C. 肽酶E1完全作用后產(chǎn)生的多肽有七肽、六肽、四肽

D. 肽酶E2完全作用后產(chǎn)生的多肽有五肽、六肽

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