分析 分析題圖:圖示為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中③為血漿,是血細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境;②為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境;①為細(xì)胞內(nèi)液;④為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境.⑤是紅細(xì)胞.
解答 解:(1)圖中②是血漿,③是組織液,④是淋巴,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境;①為組織細(xì)胞.
(2)人體內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液,其中毛細(xì)血管壁細(xì)胞內(nèi)側(cè)為血漿,外側(cè)為組織液,故其生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液.
(3)氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;血漿中紅細(xì)胞攜帶的氧氣要穿過(guò)紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層膜)、組織細(xì)胞膜、線(xiàn)粒體膜(2層),進(jìn)入線(xiàn)粒體內(nèi)被有氧呼吸第三階段利用,共穿過(guò)了6層膜.
(4)血漿與組織液相比,血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì),組織液中蛋白質(zhì)的含量較少.
(5)如果圖中的組織細(xì)胞為能分泌胰酶和胰島素的胰腺組織細(xì)胞,則其分泌的胰島素可以進(jìn)入③血漿,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié).如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中葡萄糖的濃度升高,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生.
故答案為:
(1)血漿 組織液 淋巴 內(nèi)環(huán)境
(2)②③
(3)6
(4)②中含有較多的蛋白質(zhì)而③中較少
(5)胰島素 葡萄糖 糖尿病
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,考查內(nèi)化境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各液體的名稱(chēng)和各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);還要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP是能源物質(zhì) | B. | ATP是直接能源物質(zhì) | ||
C. | ATP是神經(jīng)遞質(zhì) | D. | ATP在細(xì)胞外含量較多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(4)(5) | B. | (1)(3)(5)(6) | C. | (2)(3)(4)(6) | D. | (2)(3)(4)(5) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸 | |
B. | 若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì),則②一定是脂肪 | |
C. | 若③為原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì),則③一定是DNA | |
D. | 若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的物質(zhì),則④是糖元 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng) | |
B. | 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次 | |
D. | H7N9流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開(kāi)活細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興一中高二下階段測(cè)試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示變形蟲(chóng)攝食、獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等生理過(guò)程。以下對(duì)該圖分析錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)都具有流動(dòng)性
B.溶酶體內(nèi)含有消化酶
C.細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性
D.從食物進(jìn)入變形蟲(chóng)體內(nèi)到廢物排出體外,至少通過(guò)了4層磷脂分子層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)目增加,因而不能形成正常的卵細(xì)胞 | |
B. | 數(shù)目減少,因而不能形成正常的卵細(xì)胞 | |
C. | 聯(lián)會(huì)紊亂,因而不能形成正常的卵細(xì)胞 | |
D. | 結(jié)構(gòu)改變,因而不能形成正常的卵細(xì)胞 |
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