【題目】下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述，不正確的是

A. 呈膠質(zhì)狀態(tài)，含有多種酶

B. 由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸等組成

C. 可以進(jìn)行多種生物化學(xué)反應(yīng)

D. 只存在于植物細(xì)胞中，調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

【答案】D

【解析】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài)內(nèi)含有多種酶、水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類和氨基酸等，A、B正確。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，C正確。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在動物植物和原核細(xì)胞中都有，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以豌豆的一對相對性狀為研究對象，將純合顯性個體和隱性個體間行種植，顯性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為

A. 顯隱性個體的比例為1:1 B. 都是隱性個體

C. 顯隱比例為3:1 D. 都是顯性個體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中不屬于相對性狀的是

A. 高鼻梁與塌鼻梁 B. 卷發(fā)與長發(fā) C. 五指與多指 D. 眼大與眼小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植;有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的 F1是

A. 豌豆和玉米都有顯性和隱性個體

B. 豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性又有隱性

C. 豌豆和玉米的顯隱性比例都是 3∶1

D. 玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性又有隱性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿爾茨海默病（AD，俗稱“老年性癡呆”）是一種嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。已知：AD病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，這種物質(zhì)的沉積會損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷；乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。下圖表示兩類神經(jīng)元和突觸的差異，請回答：

（1）神經(jīng)細(xì)胞生活在哪種細(xì)胞外液中？ 。圖1中共有 個突觸，神經(jīng)沖動由圖中C點(diǎn)傳至D點(diǎn)遠(yuǎn)比從A點(diǎn)傳至C點(diǎn)慢，其原因是 。

（2）研究發(fā)現(xiàn)病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷，引起興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速率 。由此也說明，突觸小泡內(nèi)乙酰膽堿的合成和釋放需要線粒體提供的 ，乙酰膽堿以 方式釋放后可與后膜的 結(jié)合，使突觸后膜發(fā)生 后立即被乙酰膽堿酯酶分解，其生理意義是 。

（3）該病初期表現(xiàn)為記憶減退，對近事遺忘突出。人腦長期記憶與 的建立有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為乳酸桿菌和煙草花葉病毒均有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞質(zhì)B.核糖核酸C.磷脂D.核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的某種化合物只含有C、H、O三種元素，下列對該化合物的敘述正確的是

A. 不能作為能源物質(zhì)為生命活動功能 B. 與細(xì)胞膜的組成無關(guān)

C. 不是核酸的成分之一 D. 對維持體溫有重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體中酶和激素的敘述正確的是（ ）

A. 酶和激素都是蛋白質(zhì) B. 酶和激素都與物質(zhì)和能量代謝有關(guān)

C. 酶和激素都由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌 D. 酶和激素都要釋放到血液中才能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示機(jī)體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解。圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官，X、Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1） 受到寒冷刺激，對鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜上電位將發(fā)生變化。繼而沖動沿神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞_____________（填器官名稱）。

（2）器官甲分泌X促進(jìn)乙釋放Y，進(jìn)一步促進(jìn)內(nèi)分泌甲狀腺激素。物質(zhì)X是________________。

（3）圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體促進(jìn)了_________________過程，使功能蛋白質(zhì)的合成加快。圖中的“生物效應(yīng)”主要是指_________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案