回答下列有關(guān)遺傳的問題:
果蠅的眼色由兩對獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上.A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼.
Ⅰ、一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼.
(1)親代雌果蠅的基因型為
 
,F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生
 
種基因型的配子.
(2)將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配,使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為
 
,在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為
 

II、果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t,與基因A、a不在同一對同源染色體上.當(dāng)t基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.讓一只純合紅眼雌果蠅(TTAAXBXB)與一只白眼雄果蠅(ttAAXbY)雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配.(F2代雌雄比例為3:5,無粉紅眼出現(xiàn).)
(3)F1代的雌果蠅的基因型和表現(xiàn)型是
 

(4)F2代雄果蠅中共有
 
種基因型,其中不含Y染色體的個體所占比例為
 

(5)用帶熒光標(biāo)記的B、b基因共有的特有的序列作探針,與F2代雄果蠅的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上B、b基因雜交,通過觀察熒光點(diǎn)的個數(shù)可以確定細(xì)胞中B、b基因的數(shù)目,從而判斷該果蠅是否可育.在一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞中,若觀察到
 
個熒光點(diǎn),則該雄果蠅可育;若觀察到
 
個熒光點(diǎn),則該雄果蠅不育.
考點(diǎn):伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用
專題:
分析:本題關(guān)鍵是能從題干重獲得有效信息.根據(jù)題意可確定,紅眼果蠅的基因型有:A XBX-(雌)、A XBY(雄),粉紅眼果蠅:aaXBX-(雌)、aaXBY(雄),白眼果蠅:A_XbXb(雌)、aaXbXb(雌)、aaXbY(雄)、A_XbY(雄).基因型判斷好后,再根據(jù)題中所給條件解題.
解答: 解:(1)根據(jù)題意可知,A XB 為紅眼,aaXB 為粉紅眼,   Xb 為白眼.親代中純合的粉紅眼雌果蠅的基因型為aaXBXB,子代全為紅眼,說明子代中不會有aa的基因型出現(xiàn),這樣,親代中的白眼雄果蠅為AAXbY.F1紅眼的基因型為AaXBXb和AaXBY.所以,F(xiàn)1中雌果蠅產(chǎn)生4種基因型的配子.
(2)F1中雌雄果蠅雜交,產(chǎn)生F2中粉紅果蠅的基因型為aaXBXB、aaXBXb、aaXBY.這樣雌雄的比例為2:1.在F2中表現(xiàn)為紅眼的雌果蠅的基因型為A XBX-,在整個F2代中紅眼雌果蠅所占的比例為3/4X1/2=3/8.其中表現(xiàn)為純合的只有AAXBXB一種基因型,在整個F2B、b基因中所占有的比例為1/16.這樣,在F2代中紅眼雌果蠅中純合子所占的比例為1/16÷3/8=1/6,所以,在F2代中紅眼雌果蠅中雜合子所占的比例為1-1/6=5/6.
(3)題中“讓一只純合紅眼雌果蠅(TTAAXBXB)與一只白眼雄果蠅(ttAAXbY)雜交”可得,F(xiàn)1代的雌果蠅的基因型為TtAAXBXb,其表現(xiàn)型為紅眼雌果蠅.
(4)按照以上的思路,F(xiàn)1中雌雄個體的基因型分別為TtAAXBXb和TtAAXBY.它們相互交配后產(chǎn)生的F2中,雄性的個體的基因型兩種情況,一種是含有XY染色體的,考慮與T、t基因的自由組合,共有3X2=6種.另外一種是雌性性反轉(zhuǎn)形成的,其基因型為ttAAXBXB和ttAAXBXb,2種.所以總共有8種.恰好也就是這兩種不含有Y染色體,在全部的個體中所占的比例為2X1/16=1/8.所以在雄果蠅中不含有Y染色體的占1/5.
(5)出現(xiàn)性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象的雄性個體不育,實(shí)際上是含有兩條X染色體,而正常可育的只含有一條X染色體.如果是在有絲分裂后期觀察細(xì)胞的話,上述的數(shù)量又會相應(yīng)加倍.B、b基因位于X染色體上,題目中有帶有熒光標(biāo)志的B、b基因共有的特異性序列作探針,與F2代中雄果蠅的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上的B、b基因雜交,目的就是通過熒光點(diǎn)的數(shù)目推出X染色體的數(shù)目,從而判斷出該果蠅是否可育.所以,可育的雄果蠅應(yīng)該是有2個熒光點(diǎn),不育的有4個熒光點(diǎn).
故答案為:(1)aaXBXB   4    (2)2:1          5/6
(3)TtAAXBXb的紅眼雌果蠅  (4)8    1/5    (5)2    4
點(diǎn)評:本題重點(diǎn)考查了自由組合定律的特殊比及遺傳方式的判定和遺傳概率的計(jì)算,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若已知交換值為20%,則如圖所示的兩種果蠅雜交后代中基因型為BBVV個體的概率是( 。
A、25%B、16%
C、20%D、4%

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因(又稱細(xì)胞凋亡基因)編碼的蛋白質(zhì)能使DNA被切割成有規(guī)律的小片斷,DNA分子電泳圖呈梯狀條帶,正常細(xì)胞的DNA未降解,電泳圖表現(xiàn)為大分子片段.下列說法錯誤的是(  )
A、細(xì)胞中遺傳信息缺失可能是細(xì)胞凋亡的原因之一
B、如能激活癌細(xì)胞的nuc-1基因,可導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡
C、被病毒感染的細(xì)胞的清除,不是通過細(xì)胞凋亡來完成的
D、蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是nuc-1基因表達(dá)的產(chǎn)物所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀分析下列材料,回答有關(guān)遺傳的問題.

Ⅰ.研究果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,且實(shí)驗(yàn)證明B、b基因位于X和Y染色體上(同源區(qū)段)(見圖1).
(1)有一只XXY的截毛果蠅,其雙親都是表現(xiàn)型為剛毛的雜合體,則產(chǎn)生該果蠅是由于其
 
(父方、母方)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致這種異常生殖細(xì)胞出現(xiàn)的原因是
 

(2)控制果蠅的紅、白眼性狀的基因R、r只位于X染色體上,紅眼對白眼為顯性,種群中有各種性狀的雌果蠅.要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判定紅眼剛毛雄果蠅的基因型,可選擇表現(xiàn)型為
 
的雌果蠅與這只果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn),根據(jù)子代果蠅紅、白眼與剛、截毛的對應(yīng)關(guān)系判斷該雄果蠅的基因型.
①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅的基因型是XRBYB;
②如果子代
 
,則該雄果蠅基因型是XRBYb
③如果子代
 
,則該雄果蠅基因型是XRbYB
Ⅱ.貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時,只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活,如圖2所示.請回答:
(1)性染色體組成為XXX的細(xì)胞有
 
條失活的X染色體.高度螺旋化的染色體上的基因由于
 
過程受阻而不能表達(dá).
(2)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓體細(xì)胞核中有一條失活的X染色體,該雄貓的基因型是
 

Ⅲ.19世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細(xì)胞遺傳中的重要作用,在研究染色體主要組成成分誰是遺傳物質(zhì)時,科學(xué)家實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵思路是
 
,最終證明了DNA是遺傳物質(zhì).為研究DNA的結(jié)構(gòu)和功能,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):取四支試管,分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各試管中分別放入等量的四種DNA分子,它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的DNA.在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時間,測定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量.該實(shí)驗(yàn)要探究的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

1997年,科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中表達(dá)成功.請據(jù)圖回答:

(1)首先根據(jù)胰島素的氨基酸序列,推測出原胰島素mRNA上的堿基序列,再根據(jù)
 
原則,用人工方法合成⑧DNA,通過這一過程獲得了
 
基因.
(2)圖中①從大腸桿菌的細(xì)胞中提取
 
,過程②須用
 
酶切割.
(3)圖中⑤表示的是
 
的過程,圖中③表示的是
 
分子.
(4)④過程表示將
 
分子導(dǎo)入
 
細(xì)胞.
(5)若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對堿基)上相應(yīng)的E-F區(qū)域(0.2kb),操作過程見圖2,那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2
 

A.既能被E也能被F切開        B.能被E但不能被F切開
C.既不能被E也不能被F切開    D.能被F但不能被E切開.

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境的自穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

(1)從圖1可知,既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素的結(jié)構(gòu)是
 
,其所分泌激素①的方式屬于圖2中的
 

(2)如果人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,產(chǎn)生冷覺的結(jié)構(gòu)是
 
.同時,為了促進(jìn)產(chǎn)熱,不僅增加腎上腺素的分泌,還能通過調(diào)節(jié)的方式促進(jìn)分泌相應(yīng)的激素③,激素③名稱是
 
,當(dāng)其含量過高時,激素①、②含量的變化趨勢是
 
,這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)圖1中的某種激素X名稱是
 
,其作用的靶器官是
 

(4)組織液中的藥物、毒物進(jìn)入腎小管的部位是圖1所示結(jié)構(gòu)(1-5)中的
 
(填數(shù)字序號).
(5)重感冒發(fā)熱者通常會在服藥后因大量出汗退熱而使尿量減少,醫(yī)生常建議患者主動多飲水,以維持水和電解質(zhì)的平衡,其作用原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞免疫中致敏T細(xì)胞分泌的淋巴因子能直接殺滅抗原
B、機(jī)體受抗原刺激后,致敏T淋巴細(xì)胞不直接參與攻擊抗原細(xì)胞
C、B淋巴細(xì)胞能分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞不能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D、二次免疫反應(yīng)是記憶細(xì)胞快速分裂增殖并產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞2起源于造血干細(xì)胞并在骨髓中發(fā)育成熟
B、僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
C、細(xì)胞1、細(xì)胞4、細(xì)胞5都具有特異性識別能力
D、細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列所示的黏性末端是由幾種限制性內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

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同步練習(xí)冊答案