【題目】如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側光照射后,甲、乙兩側的生長情況,對照組未經(jīng)單側光處理。下列敘述 正確的是(

A.IAA 先極性運輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運輸

B.甲為背光側,IAA 含量低于乙側和對照組

C.若光照前去除尖端,甲、乙兩側的生長狀況基本一致

D.對照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲

【答案】C

【解析】

生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關,低濃度起促進作用,高濃度起抑制作用,這稱為生長素的兩重性,而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關系。禾本科植物的向光生長,即為單側光引起尖端生長素的橫向運輸,導致背光側的生長素濃度高于向光側,因此植物彎向光源生長。

A、IAA 先在尖端橫向運輸再極性運輸?shù)郊舛讼虏浚?/span>A錯誤;
B、背光側生長素濃度高,細胞較長,甲為背光側,IAA 含量高于乙側和對照組,B錯誤;
C、尖端是感光部位,在單側光的照射下會引起生長素的橫向運輸,若光照前去除尖端,甲、乙兩側的生長狀況基本一致,C正確;
D、對照組的燕麥胚芽鞘不彎曲,但直立生長,D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示反應物濃度對酶促反應速率的影響;乙圖表示將AB兩種物質混合,再在T1時加入某種酶后,A、B兩種物質的濃度變化曲線。實驗均在最適溫度和最適pH條件下完成,下列敘述錯誤的是(

A.甲圖中反應速率達到最大后,限制酶促反應速率的主要因素是酶的數(shù)量

B.若乙圖中的物質A是淀粉,則B可以是麥芽糖,該酶可以是唾液淀粉酶

C.乙圖中T2時刻后限制酶促反應速率的主要因素是酶的活性

D.甲、乙兩圖所示的實驗中,溫度和pH都屬于無關變量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為雙抗體夾心法是醫(yī)學上常用的定量檢測抗原的方法,利用細胞工程技術制備的單克隆抗體能增強該過程的有效性,下列相關敘述正確的是

A.將相關抗原注射到小鼠體內(nèi),可從小鼠脾臟中獲得所需的單克隆抗體

B.固相抗體和酶標抗體均能與抗原結合,這是由于兩者結構相同

C.加入酶標抗體的目的是通過測定酶反應產(chǎn)物量來判斷待測抗原量

D.該方法與只使用單克隆抗體相比,能增加識別抗原的種類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為所測得的結果。請據(jù)圖回答下列問題:

1)實驗測得,當用40 W燈泡照射時,紅色液滴沒有發(fā)生移動,這是因為此時________________,當改用80 W燈泡照射時,葉綠體中C5的含量將______。

2)圖乙中B點以后,限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有__________

3)圖甲所示裝置無法測得A點數(shù)據(jù),除非將其中的NaHCO3溶液換為______________溶液,且將裝置放在________環(huán)境中。在A點,產(chǎn)生ATP的結構有_____________。

4)茉莉花的生長需要澆水,但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象。請說明原因:_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是果蠅體細胞示意圖,圖2、圖3是果蠅細胞中部分染色體在細胞分裂中的行為,請判斷下列說法正確的是(

A.1II 、 III、IV中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組

B.若圖1果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXdXd

C.2所示的果蠅細胞中A, a基因屬于等位基因,位于同源染色體上

D.3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因Aa最可能是交叉互換的結果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)暈的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來源于胚乳,下列敘述錯誤的是

A. 萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖,再通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量

B. 萌發(fā)過程中在7296小時之間種子的呼吸速率最大

C. 萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質轉化成幼苗的組成物質,其最大轉化速率為22mg粒-1·d-1

D. 若自120小時后給予適宜的光照,則萌發(fā)種子的干重將繼續(xù)減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通牛奶賴氨酸含量低,為提高牛奶中賴氨酸的含量,利用現(xiàn)代生物工程技術,得到了一頭轉入外源賴氨酸基因的奶牛,預計將來其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸。下圖為培育轉基因動物的技術流程圖:

1)在過程用到的兩種工具酶中,對核苷酸序列有嚴格要求的工具酶是______________,其作用的對象是兩個脫氧核苷酸之間的_______________鍵。

2)在基因表達載體中,目的基因的首端必須含有________,它是__________識別和結合的部位。

3)過程中為獲得能大量產(chǎn)生賴氨酸的轉基因牛,該基因表達載體導入的受體細胞是_______________,常用的導入方法是________________法。

4)將該受體細胞培育成為一頭奶牛還需要的技術有: ___________、_______________

5)動物細胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O2外還須混入一定量的_____,混入的氣體的主要作用是_________________。為保證被培養(yǎng)的動物細胞處于無菌、無毒的環(huán)境,可以在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的___________,以防培養(yǎng)過程中的污染。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柤鍝ユ暩娴犳艾鈹戞幊閸婃鎱ㄧ€靛憡宕叉慨妞诲亾闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘劖顏熼梻浣芥硶閸o箓骞忛敓锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬崘顕ч埞鎴︽偐閸欏鎮欑紓浣哄閸ㄥ爼寮婚妸鈺傚亞闁稿本绋戦锟�