【題目】以下關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是 ( )

A．現(xiàn)代生物進化理論認為種群中的個體是生物進化的基本單位

B．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群

C．馬尾松林地中所有樹木構成了一個生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網(wǎng)

【答案】D

【解析】種群是生物進化的基本單位，A錯誤；亞熱帶生長的常綠闊葉林，不屬于同一個物種，因此不能說亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群，B錯誤；生物群落，馬尾松林地中所有樹木不能構成生物群落，馬尾松林地中所有生物才能構成生物群落，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網(wǎng)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細胞進行分裂過程中細胞核DNA含量變化曲線，下列有關敘述正確的是（ ）

①若橫坐標不變，縱坐標改為每條染色體上DNA含量，則CD段是著絲點分裂的結果

②在AB段，DNA進行復制，染色體數(shù)目加倍

③若該細胞是植物細胞，在CD段細胞中央將出現(xiàn)赤道板

④若該細胞是動物細胞，在BC段中心體移向兩級

⑤若該細胞是蛙的紅細胞，在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體

A. ①③④ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的紅細胞和精子的壽命都較短，這一事實體現(xiàn)了

A. 環(huán)境因素的影響B. 功能對壽命的決定

C. 核質相互依存的關系D. 遺傳因素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度

②在棄耕農田演替至森林的過程中，物種豐富度逐漸增加

③農田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率要高于森林生態(tài)系統(tǒng)

④濕地中，食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹可以構成一條食物鏈

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列信息傳遞的實例中，屬于調節(jié)生物種間關系的是（ ）

A. 萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長

B. 昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息

C. 草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息

D. 雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關系，圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構（圖中m和n代表兩種氣體的體積），下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸）（ ）

A．甲圖中的縱坐標數(shù)值即為乙圖中的m4

B．甲圖中a、b、c、d、e任意一點，乙圖中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0

C．甲圖中e點以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低

D．甲圖中c點時，乙圖中有m1＝n1＝m4＝n4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物細胞分裂圖像，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A. 圖中甲細胞在進行有絲分裂，此時細胞中的染色體數(shù)為8

B. 甲、乙、丙具有同源染色體，且乙中的①和②同屬一個染色體組

C. 如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體

D. 染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍細菌（藍藻）與酵母菌的相同之處是

A. 都有擬核B. 均能進行光合作用

C. 都有線粒體D. 均能進行需（有）氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請結合所學知識回答下列相關問題：

(一)如圖甲為葉綠體結構模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結構放大圖。

(1)與光合作用有關的酶分布在圖甲________(填數(shù)字)所示結構，圖甲________(填數(shù)字)處能利用CO2。

(2)ATP的合成場所是________(填數(shù)字)，分解場所是________(填數(shù)字)。

(3)圖乙的色素有________________________，其中_______________ 主要吸收藍紫光，在層析液中溶解度最大。

(二)圖中①～④表示某細胞的部分細胞器。

(1)此細胞可能是 ________________細胞。

(2)結構 ________(填數(shù)字)上存在堿基A和T的互補配對；結構 ________(填數(shù)字)在動植物細胞中都存在而作用不同。

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