【題目】山羊性別決定方式為XY型.如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者.已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為(填“隱性”或“顯性”)性狀.
(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中,表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是(填個(gè)體編號(hào)).
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是(填個(gè)體編號(hào)),可能是雜合子的個(gè)體是(填個(gè)體編號(hào)).
【答案】
(1)隱性
(2)Ⅲ﹣1、Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4
(3)Ⅰ﹣2、Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣4;Ⅲ﹣2
【解析】解:(1)分析系譜圖可知,表現(xiàn)型正常的Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣2生了一個(gè)患病的Ⅲ﹣1,因此可以確定該性狀為隱性性狀.(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,Y染色體上的致病基因具有由父親傳給兒子,兒子傳給孫子的特點(diǎn),并且女性不會(huì)患。虼刷颟1正常,不會(huì)生患該病的Ⅲ﹣1;Ⅲ﹣3是女性,故不會(huì)患此;Ⅱ﹣3患此病,因此其兒子Ⅲ﹣4也應(yīng)患此。3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則該病為X染色體隱性遺傳。捎冖瘵1患病,其致病基因一定遺傳給女兒,因此Ⅱ﹣2肯定為雜合子;又因?yàn)棰颟?為該病患者,其致病基因一定來(lái)自于母方,因此Ⅰ﹣2肯定為攜帶者;由于Ⅲ﹣3患病,其致病基因之一肯定來(lái)自于母方,因此Ⅱ﹣4肯定是攜帶者.由于Ⅱ﹣2肯定為雜合子,因此其所生女兒Ⅲ﹣2有一半的概率是雜合子. 故答案為:(1)隱性;(2)Ⅲ﹣1、Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4;(3)Ⅰ﹣2、Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣4;Ⅲ﹣2.
Y染色體遺傳病的遺傳特點(diǎn):(1)致病基因只位于Y染色體上,無(wú)顯隱性之分,患者后代中男性全為患者,患者全為男性,女性全正常,正常的全為女性.(2)致病基因由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,具有世代連續(xù)性,也稱限雄遺傳.X染色體隱性遺傳病的遺傳特點(diǎn):母患子必患、女患父必患,即具有交叉遺傳的特點(diǎn);并且男性患病率高于女性.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙是兩個(gè)家族系譜圖,乙家族患色盲(B﹣b).請(qǐng)據(jù)下圖回答.
(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于染色體上,是性遺傳.
(2)圖甲中Ⅲ﹣8與Ⅲ﹣7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)),則Ⅲ﹣8表現(xiàn)型是否一定正常? , 原因是 .
(3)圖乙中Ⅰ﹣1的基因型是 .
(4)若圖甲中的Ⅲ﹣8與圖乙中的Ⅲ﹣5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是;他們生一女孩正常的概率是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過(guò)程獲得的幼苗脫毒效果更好.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①過(guò)程所取莖尖中的葉原基具有較高的分裂、分化能力
B.②過(guò)程的作用可能是阻礙病毒等進(jìn)入莖尖分生組織
C.③、④過(guò)程中基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞脫分化
D.培養(yǎng)基A,B中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物凈光合速率變化趨勢(shì)如圖所示.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為 , CO2濃度在a~b之間時(shí),曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高.
(2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是 .
(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
(4)據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞衰老的特征,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞核體積縮小 B. 細(xì)胞內(nèi)水分減少
C. 部分酶的活性降低 D. 細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圖1為糖原的結(jié)構(gòu)模式圖,由此可推出圖2可以代表的物質(zhì)有
①淀粉、诙嚯摹、壑尽、蹹NA、軷NA ⑥麥芽糖、叩鞍踪|(zhì)、嗾崽
A. ②④⑤⑦ B. ①②④⑤⑦ C. ②③④⑤⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說(shuō)法不正確的是
A. 藍(lán)藻含有④,能進(jìn)行光合作用
B. 若③是細(xì)胞膜的成分,則其不具有物種特異性
C. 圖乙中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)
D. 圖乙中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有4種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用同位素32P標(biāo)記某一噬菌體內(nèi)的雙鏈DNA分子,然后讓其侵入大腸桿菌內(nèi)繁殖,最后釋放出400個(gè)后代,則其后代中含有32P的噬菌體應(yīng)占總數(shù)的
A.1%
B.2%
C.0.5%
D.50%
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