以下關(guān)于實驗方法的敘述中正確的是( 。
A、可應(yīng)用放射性同位素標記的致病基因來檢測遺傳病
B、通過比色法檢測亞硝酸鹽含量不需要每次配制標準顯色液
C、標志重捕法可以準確計算出某地野驢的種群密度
D、組培實驗中所有器皿和材料都要經(jīng)過高壓蒸汽滅菌法來進行滅菌
考點:人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防,估算種群密度的方法,用比色法測定亞硝酸鹽含量的變化
專題:
分析:1、監(jiān)測人類遺傳病可以采用基因診斷技術(shù),其原理是DNA分子雜交.
2、估算種群密度常用的方法是樣方法和標記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍廣的動物的種群密度;標記重捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍廣的動物的種群密度.
3、無菌技術(shù)包括消毒和滅菌,其中消毒指用比較溫和的物理或化學(xué)方法清除或殺滅除芽胞外的所有病原微生物,使其數(shù)量減少達到無害化;滅菌是指用強烈的物理或化學(xué)方法殺滅所有微生物,包括致病的和非致病的,以及細菌的芽胞.
解答: 解:A、可應(yīng)用放射性同位素標記的致病基因來檢測遺傳病,原理是DNA分子雜交,A正確;
B、通過比色法檢測亞硝酸鹽含量需要每次配制標準顯色液,B錯誤;
C、標志重捕法可以估算出某地野驢的種群密度,C錯誤;
D、組培實驗中所有器皿都要經(jīng)過高壓蒸汽滅菌法來進行滅菌,而活性材料只能進行消毒處理,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防、發(fā)酵過程中亞硝酸鹽含量的測定、植物組培、微生物的培養(yǎng)和分離,要求考生識記人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防措施;識記亞硝酸鹽含量的測定方法;掌握估算種群密度的方法,明確樣方法或標記重捕法只能估算種群密度;識記無菌技術(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物膜的一個片段的結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的反應(yīng),下列有關(guān)推測合理的是( 。
A、該生物膜一定是線粒體內(nèi)膜的片段
B、ATP的合成只能在膜上進行
C、細胞中的PH值和溫度會影響ATP的合成
D、原核細胞中一定沒有該生物膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在適宜條件下,等量的過氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時間的關(guān)系曲線(①加入2滴過氧化氫酶,②加入2滴Fe3+,③加入2滴蒸餾水),請分析判斷下列結(jié)論正確的是( 。
A、據(jù)圖分析可知,①~③反應(yīng)速率從慢到快依次是①<②<③
B、①與②相比,得出的結(jié)論是酶具有催化作用
C、①與③相比,得出的結(jié)論是酶具有高效性
D、酶和無機催化劑只能縮短達到平衡的時間,不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述.對圖所示生物概念模型的分析正確的是(  )
A、若該模型表示基因工程的操作流程,則C表示重組質(zhì)粒,D是細菌細胞
B、若該模型表示體外受精技術(shù),則A、B其中之一表示成熟的精子
C、若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細胞,則C→D的傳代培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象
D、如該模型表示核移植技術(shù),則C→D過程一定與胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A、人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細胞株
B、培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變
C、大多數(shù)細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)是無限的
D、惡性增殖細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( 。
A、ATP分子脫去了兩個磷酸基以后的剩余部分就成為DNA的基本組成單位中的一種
B、ATP與ADP的轉(zhuǎn)化過程是可逆反應(yīng)
C、ATP稱為高能化合物,是因為第二個磷酸基很容易從ATP上脫離釋放能量
D、催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的酶不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某科研人員將6個培養(yǎng)瓶(培養(yǎng)液中含某種單細胞綠藻)分別懸吊于湖中同一地點的6個不同深度:0m(水面)、2m、4m、6m、8m、10m.培養(yǎng)瓶中綠藻細胞的最初密度是5000個/100mL水,一周后,各培養(yǎng)瓶中的綠藻細胞密度變化如圖所示:

(1)請根據(jù)圖示,描述該曲線顯示的實驗結(jié)果
 

(2)假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m,則綠藻細胞的密度是
 
個/mL水.
(3)當水深到
 
m時,綠藻細胞總數(shù)不會增多.假如綠藻細胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下,綠藻活細胞的數(shù)量將
 
,原因是
 

(4)你認為導(dǎo)致各樣本中綠藻細胞密度不同的環(huán)境因素最可能是
 
,該因素是如何影響綠藻細胞的密度?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

海南黃花梨,又稱海南黃檀木,其木質(zhì)堅實、花紋漂亮,具有加工性能良好、軟硬輕重適中、不易變形等特點,是制作榫卯的上等木料.因此,研究海南黃花梨的光合作用及其影響因素,具有重大的意義.某學(xué)者選取長勢基本一致的海南黃花梨隨機均分為6組,用均質(zhì)土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培養(yǎng),每10天輪換植株的位置,測量并計算相關(guān)的數(shù)據(jù).結(jié)果如下表:
組別
 
處理方式 葉綠素(mg?cm-2) 光合速率(μmol?cm-2?a-1)
土壤含水量 氮肥
1 80% - 216.09 12.11
2 80% + 475.27 19.26
3 50% - 323.14 12.77
4 50% + 518.78 14.60
5 30% - 449.06 15.03
6 30% + 529.18 14.09
注:“+”表示施氮肥;“-”表示不施氮肥
(1)本實驗的目的是
 
.每10天輪換植株的位置是為了控制實驗的
 

(2)表中
 
對比,可知施氮肥會引起海南黃花梨光合速率的上升,其原因可能是
 

(3)由表格數(shù)據(jù)可知,在
 
的條件下,施氮肥會引起光合速率降低.原因可能是此時土壤溶液濃度升高,根對
 
的吸收減少;葉片上的
 
(結(jié)構(gòu))開放程度降低,導(dǎo)致
 
吸收量減少,進而影響海南黃花梨光合作用的
 
階段.
(4)由上述實驗結(jié)果可知,提高海南黃花梨產(chǎn)量,創(chuàng)造更多經(jīng)濟價值的有效措施是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A、在培育無子番茄過程中,生長素改變了細胞染色體的數(shù)目
B、在太空中植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性
C、促進根生長的最適生長素濃度作用于該植物的芽,不一定表現(xiàn)為促進生長
D、某些植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),可能與脫落酸和赤霉素含量變化有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案