A. | a-b過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組 | |
B. | c-d過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍 | |
C. | e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)都含有2個(gè)染色體組 | |
D. | f-g過(guò)程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半 |
分析 分析題圖:玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株的過(guò)程屬于單倍體育種,圖示該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化,其中ab、ef段都表示有絲分裂前期、中期和后期;cd段表示一段未完成的有絲分裂;gh段表示末期.
解答 解:A、a~b表示有絲分裂過(guò)程,該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組,因?yàn)榛蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,A正確;
B、cd段之前用秋水仙素處理過(guò),而秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,所以cd過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍,B正確;
C、秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是有絲分裂前期,e~f段細(xì)胞中由于著絲點(diǎn)分離,但由于秋水仙素的處理不一定徹底,故此時(shí)細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是2或4個(gè),C錯(cuò)誤;
D、f~g為有絲分裂后期,不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離,因?yàn)橥慈旧w的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,D錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞核DNA含量變化示意圖,考查有絲分裂和染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、理解能力和分析能力,屬于中等難度題.解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析,要求考生掌握有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所代表的時(shí)期,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 同源染色體配對(duì) | B. | DNA復(fù)制 | ||
C. | 同源染色體間交換 | D. | 基因發(fā)生變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)以及糖類 | |
B. | 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,脂質(zhì)的種類和數(shù)量越多 | |
C. | 細(xì)胞間的信息交流,都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能有關(guān) | |
D. | 精子和卵細(xì)胞的識(shí)別、結(jié)合與細(xì)胞膜上的物質(zhì)有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子,在該細(xì)胞分裂過(guò)程中可以形成2個(gè)四分體 | |
B. | 完成圖丙中C→D段變化的細(xì)胞所處的時(shí)期一定不是MⅠ后期,乙圖處于丙圖中的D→E段 | |
C. | 圖丁中如果發(fā)生從a→c的變化,則一定是有絲分裂或減數(shù)第二次分裂末期 | |
D. | 圖丁中a可對(duì)應(yīng)圖丙中的D→E段;圖丁中d是不可能存在的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用無(wú)水乙醇提取到的各種色素的含量不同 | |
B. | 色素在層析液中的溶解度不同,導(dǎo)致色素帶的位置不同 | |
C. | 研磨綠葉時(shí)不加CaCO3,則濾紙條上四條色素帶變窄的比例相同 | |
D. | 只畫(huà)一次濾液細(xì)線會(huì)導(dǎo)致濾紙條上四條色素帶的寬度變窄 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在A點(diǎn)和B點(diǎn)光合作用固定的CO2量相等 | |
B. | 在B點(diǎn)所示條件下,葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是從葉綠體內(nèi)膜到葉綠體基質(zhì) | |
C. | A點(diǎn)時(shí)單位時(shí)間C3產(chǎn)生量大于B點(diǎn) | |
D. | 與15℃相比,25℃條件下該植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP更多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈九中高三第四次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體自花傳粉閉花授粉植物的抗病(A)對(duì)易感病(a)為顯性,高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。
(1)兩株植物雜交,F(xiàn)1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為 3/8,則兩個(gè)親本的基因型為_(kāi)___________。
(2)讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得 F1,F(xiàn)1自交時(shí),若含 a 基因的花粉有一半死亡,則 F2代表現(xiàn)型抗病高莖:抗病矮莖:易感病高莖:易感病矮莖的比例是__________________。與 F1相比,F(xiàn)2中 B 基因的基因頻率_________ (變大、不變、變小)。該種群是否發(fā)生了進(jìn)化? _________ (填“是”或“否”)。
(3)由于受到某種環(huán)境因素的影響,一株基因型為Bb的高莖植株幼苗染色體加倍成為基因型為BBbb 的四倍體植株,假設(shè)該植株自交后代均能存活,高莖對(duì)矮莖為完全顯性,則其自交后代的表現(xiàn)型種類及其比例為_(kāi)_________________。讓該四倍體植株與正常二倍體雜交得到的植株是否是一個(gè)新物種? _________(填“是”或“否”)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
B.B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集
C.A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集
D.用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液中
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