【題目】某市近年來一直努力爭創(chuàng)“綠色城市”!熬G色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式和消費(fèi)理念外,還包括尊重自然、保持生態(tài)平衡、高效利用資源等。綠色城市的重要標(biāo)志之一是實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”。如圖是垃圾資源化、無害化處理的一種方案。
(1)該方案中④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______________成分。
(2)圖示生態(tài)工程能充分利用廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)廢棄物資源化,主要是遵循生態(tài)工程的____________________原理。
(3)在充分利用能量,減少環(huán)境污染的同時(shí),還可通過燃燒發(fā)電、生產(chǎn)動(dòng)物蛋白飼料等提高人們的收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)起來,體現(xiàn)了生態(tài)工程的____________ 原理。
(4)每一位市民都應(yīng)該積極參與過程①,具體做法是__________________________。
(5)近年來該市通過引進(jìn)觀賞植物等使綠地總面積和人均綠地面積逐年上升。你認(rèn)為大量引進(jìn)非本地樹種,可能會(huì)產(chǎn)生的后果是__________________________________。在引進(jìn)樹種時(shí),需遵循____________________原理。
【答案】 分解者 物質(zhì)循環(huán)再生 整體性 將生活垃圾分類處理 本地原有物種的生存受到威脅(或下降、銳減)(或本地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降) 協(xié)調(diào)與平衡
【解析】試題分析:據(jù)圖示方案可以看出①、②過程表示將生活垃圾分類處理。④、⑤過程利用的生物是腐生型生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。
(1)該方案中④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者。
(2)圖示的生態(tài)工程能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。
(3)在充分利用能量,減少環(huán)境的污染的同時(shí),通過燃燒發(fā)電、動(dòng)物蛋白飼料等,提高人們收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)起來,體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。
(4)圖示方案中①、②過程表示將生活垃圾分類處理。④、⑤過程利用的生物是腐生型生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。從對(duì)資源的充分利用角度看,④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的原因是除了利用了有機(jī)垃圾中的能量外,還充分地分層次多級(jí)利用了垃圾中的物質(zhì),減少了環(huán)境污染。
(5)大量引進(jìn)非本地樹種、草種,會(huì)與本土原生物種發(fā)生競爭、捕食等關(guān)系,可能使新物種處于優(yōu)勢(shì)地位,造成生物入侵,從而使本地物種的生存受到威脅;盲目引進(jìn)外來物種,會(huì)導(dǎo)致生物入侵,威脅生物的多樣性,進(jìn)而對(duì)生態(tài)系統(tǒng)具有破壞作用。因此盲目引進(jìn)外來物種對(duì)生態(tài)系統(tǒng)具有破壞作用,故要遵循協(xié)調(diào)與平衡原理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料,其優(yōu)點(diǎn)是_______________。(寫出兩點(diǎn))
(2)摩爾根的合作者布里吉斯通過大量觀察發(fā)現(xiàn),白眼雌果蠅(XwXw)和紅眼雄果蠅(XWY)雜交產(chǎn)生的子代中,2000—3000只紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅,同樣在2000—3000只白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅。果蠅的性染色體組成與性狀的關(guān)系見下表:
染色體組成 | XXY | XYY | XO(僅含一條性染色體) | YO(僅含一條性染色體) | X_X_X | YY |
性狀 | 雌性可育 | 雄性可育 | 雄性不育 | 致死 | 致死 | 致死 |
他將此現(xiàn)象解釋為雌果蠅卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,在2000—3000個(gè)中,有一次發(fā)生了差錯(cuò),產(chǎn)生了性染色體組為____________或____________的卵細(xì)胞,經(jīng)過受精作用產(chǎn)生了紅眼雄果蠅或白眼雌果蠅,驗(yàn)證此解釋最快速簡便的方法是____________。
(3)已知B、b位于常染色體上,分別控制果蠅的灰身和黑身,F(xiàn)有一純合灰身三體果蠅,其體細(xì)胞染色體組成如下圖所示,該野生型果蠅能減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,在減數(shù)第一次分裂過程中Ⅳ號(hào)染色體中的兩條分別移向兩極,第三條隨機(jī)移向一極,產(chǎn)生的配子均可育,現(xiàn)為驗(yàn)證控制灰身和黑身性狀的基因是否位于第Ⅳ號(hào)染色體上,用該果蠅與黑身雄蠅進(jìn)行雜交得F1,F(xiàn)1個(gè)體間自由交配,統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及數(shù)量比。
①若出現(xiàn)灰身:黑身=____________,則說明控制該性狀的基因位于第Ⅳ號(hào)染色體上;
②若出現(xiàn)灰身:黑身=____________,則說明控制該性狀的基因不在第Ⅳ號(hào)染色體上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入AF試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見下表)。
試管編號(hào) 加入的物質(zhì) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 線粒體 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧氣 | + | - | + | - | + | - |
注:“十”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“一”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。
(1)會(huì)產(chǎn)生C02和H20的試管有_____________,會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有_________,根據(jù)試管_________的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場(chǎng)所(均填試管編號(hào))。
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失,表明DNP
使分布在____________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】合理密植、除草、除蟲均可以增加作物的產(chǎn)量,這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的( 。
A.種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系
B.種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系
C.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系
D.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),培育出了“白菜-甘藍(lán)”這種雜種植株的過程,“白菜-甘藍(lán)”同普通白菜相比,具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易于貯藏等優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①過程利用的酶是______________。A、B的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______性。
(2)②過程常用的促融劑是___________,如果進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞雜交,則過程②獨(dú)有的處理方法是用_____________處理。
(3)④過程中細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往會(huì)發(fā)生明顯變化,該過程被稱為_________ ,通常該過程要在____________(光照、避光)培養(yǎng)條件下進(jìn)行,⑤過程則要轉(zhuǎn)接到_______ 培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)。
(4)過程④⑤⑥的細(xì)胞工程技術(shù)名稱是 _______________________ ,E、F所用的培養(yǎng)基中需加入的調(diào)節(jié)物質(zhì)是______________________。
(5)若想制備人工種子,則需培養(yǎng)至_________________階段,取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代的方式屬于_________繁殖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述正確的是
A. 磷脂分子構(gòu)成生物膜的基本骨架 B. 脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成紅色
C. 細(xì)胞膜都含有膽固醇 D. 維生素D屬于水溶性維生素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是
A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】半透膜對(duì)淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1),圖2設(shè)計(jì)的是證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升 B. 圖乙中水柱b將先上升后下降
C. 圖乙中水柱b將持續(xù)上升 D. 圖甲中水柱a將保持不變
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