【生物---選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題】
如圖所示為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前應(yīng)用
 
處理,A、B到細胞C
的過程中,常用的化學方法是
 

(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應(yīng)用
 
技術(shù)把D培養(yǎng)成植株.
(3)若A、B是動物細胞,一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用
 
使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的手段是
 

(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被
 
.用來培養(yǎng)的D細胞應(yīng)該是
 
考點:植物體細胞雜交的過程,細胞融合的概念及方法,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:若A、B為植物細胞,則圖示為植物體細胞雜交過程,在細胞融合之前應(yīng)用纖維素酶、果膠酶去除植物細胞壁,C為正在融合的細胞,誘導原生質(zhì)體融合時常用化學法(聚乙二醇),形成雜種細胞后要利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)將細胞培養(yǎng)成植株;
若A、B是動物細胞,則一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后使用胰蛋白酶處理使之分散成單個細胞,在進行培養(yǎng),在進行動物細胞融合時,誘導方法有化學法、物理法和生物法(滅活病毒),植物體細胞雜交則只能使用化學法和物理法;若圖示為單克隆抗體的制備過程,在獲得細胞之前,對小鼠進行的免疫處理應(yīng)為給小鼠體內(nèi)注射特定的抗原,則A、B應(yīng)為經(jīng)過免疫的B細胞和骨髓瘤細胞,融合后形成的細胞為雜交瘤細胞.
解答: 解:(1)若A、B為植物細胞,則圖示為植物體細胞雜交過程,在細胞融合之前應(yīng)用纖維素酶、果膠酶去除植物細胞壁,C為正在融合的細胞,誘導原生質(zhì)體融合時常用化學法(聚乙二醇).
(2)形成雜種細胞后要利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)將細胞培養(yǎng)成植株.
(3)若A、B是動物細胞,則一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后使用胰蛋白酶處理使之分散成單個細胞,在進行培養(yǎng),在進行動物細胞融合時,誘導方法有化學法、物理法和生物法(滅活病毒),植物體細胞雜交則只能使用化學法和物理法.
(4)若圖示為單克隆抗體的制備過程,在獲得細胞之前,對小鼠進行的免疫處理應(yīng)為給小鼠體內(nèi)注射特定的抗原,則A、B應(yīng)為經(jīng)過免疫的B細胞和骨髓瘤細胞,融合后形成的細胞為雜交瘤細胞.
故答案為:
(1)纖維素酶、果膠酶   聚乙二醇
(2)植物組織培養(yǎng)
(3)胰蛋白酶   滅活的病毒
(4)注射抗原   雜交瘤細胞
點評:本題綜合考查了植物體細胞雜交、動物細胞融合及動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識點,知識點全面;解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細胞工程中的各項技術(shù)方法.
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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)和所代表的生物膜是( 。
A、呼吸酶;Ⅰ是細胞膜
B、性激素;Ⅱ是高爾基體膜
C、分泌蛋白;Ⅲ是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
D、胰島素;Ⅰ是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個正常眼色的果蠅種群由于受到射線照射,出現(xiàn)了兩只褐眼雌果蠅,分別記為果蠅A和果蠅B.為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變,進行了如下實驗:
實驗一:果蠅A×純合正常雄果蠅→F1中40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂)
實驗二:果蠅B×純合正常雄果蠅→F1中62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂)
實驗三:實驗二中F1褐眼雌雄果蠅互相交配→F2中25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂)
綜合上述實驗結(jié)果,請回答:
(1)果蠅A發(fā)生的突變是
 
(顯、隱)性突變,且該突變具有致死效應(yīng),突變基因位于
 
染色體上.請解釋實驗一出現(xiàn)異常比例的原因,用遺傳圖解表示(基因D、d表示).
(2)果蠅B發(fā)生的突變是
 
(顯、隱)性突變,該突變也具有致死效應(yīng).果蠅B的突變發(fā)生在
 
染色體上,理由是
 

(3)若上述突變基因均能獨立控制褐色素的合成而表現(xiàn)褐眼,讓果蠅A與實驗二中F1代褐眼雄果蠅雜交,則褐眼的遺傳遵循
 
定律,其后代出現(xiàn)褐眼果蠅的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為草原生態(tài)系統(tǒng)生中部分能量流動情況示意圖,①②③④⑤⑥各代表一定能量,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中鷹和蛇的關(guān)系為
 
.若鷹體內(nèi)有機物增加15克,假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物
 
克.
(2)初級消費者的遺體殘骸與糞便中的能量分別屬于
 
 
(填圖2中序號)中的一部分.
(3)草的顏色為植食性動物提供了可以采食的信息,該信息的種類為
 

(4)草原上狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔,這表明了信息傳遞具有
 
作用.
(5)某研究小組連續(xù)對該草原生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查發(fā)現(xiàn):在較長時間范圍內(nèi),各營養(yǎng)級的生物數(shù)量均會在一定范圍內(nèi)波動,保持動態(tài)穩(wěn)定.這是通過生態(tài)系統(tǒng)的
 
調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的.
(6)從生物多樣性的價值來看,草地對水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性
 
價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體接種牛痘疫苗后,體內(nèi)免疫細胞的反應(yīng)過程.據(jù)圖回答:([]內(nèi)填圖中標號)
(1)牛痘疫苗相當于圖中的[
 
]
 

(2)圖中標號②表示
 
,圖示細胞的免疫反應(yīng)稱為
 
免疫.
(3)圖中標號⑤所示物質(zhì)的化學本質(zhì)是
 

(4)當相同抗原再次侵入體內(nèi)時,圖中[
 
]
 
細胞將發(fā)揮作用,其特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)闡述,正確的是(  )
A、C、H、O、N、P 是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學元素
B、植物吸收含氮的無機鹽離子,主要用于合成淀粉和蛋白質(zhì)
C、人體肌細胞能產(chǎn)生二氧化碳的場所為線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
D、真核細胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂,原核細胞中有蛋白質(zhì)沒有磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,除哪項外都含有大量的磷脂( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、線粒體
C、核糖體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知狗的毛色由B、b、I、i兩對等位基因控制,其基因型及相應(yīng)的表現(xiàn)型如表
基因表      I   B  ii bbii
表現(xiàn)型 白色 黑色 褐色
根據(jù)信息可得出(  )
A、兩白色親本的子代可能只有白色個體和褐色個體,且比例是1:1
B、兩白色個體的子代可能有三種表現(xiàn)型白色、黑色、褐色,且比例是9:3:3:1
C、白色個體和黑色個體的子代不可能出現(xiàn)褐色個體
D、黑色個體和褐色個體的子代不可能出現(xiàn)白色個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜是分子生物學研究的一個重要領(lǐng)域.下列有關(guān)敘述合理的是( 。
A、葉綠體中的類囊體膜屬于生物膜系統(tǒng)
B、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
C、醋酸纖維素膜可以過濾出細菌,所以它是一種生物膜
D、生物膜系統(tǒng)是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

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