10．某四倍體植物的一個染色體組中有16條染色體，該植物的單倍體細胞處于有絲分裂后期時，染色體組和DNA分子數(shù)目依次是（　　）
A．4和32B．2和32C．4和64D．2和64

分析 1、染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息．
2、有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點 （體細胞染色體為2N）：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；   
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；
（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

解答 解：四倍體植物的體細胞中有4個染色體組，每個染色體組有16條染色體，則該植物形成的單倍體的體細胞中含2個染色體組，共32條染色體．該植物的單倍體處于有絲分裂后期時，細胞中染色體數(shù)目使體細胞的2倍，且此時每條染色體含有1個DNA分子，因此此時染色體組和DNA分子數(shù)目依次是4和64．
故選：C．

點評 本題考查染色體組、細胞有絲分裂等知識，要求考生識記染色體組和單倍體的含義；識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能結合題中數(shù)據(jù)做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實驗中，準備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”如圖1：

試回答下列有關問題：
（1）樣品處理中紅細胞的洗滌要用生理鹽水反復沖洗、離心．向紅細胞懸液中加入一定量的低濃度pH=7.0的緩沖液并充分攪拌，可以破碎紅細胞，破碎細胞的原理是滲透原理（當外界溶液濃度低于動物細胞內(nèi)液濃度時，細胞吸水漲破）．
（2）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是除去小分子雜質(zhì)．
（3）電泳利用了待分離樣品中各種分子的帶電性質(zhì)以及分子大小、形狀等的差異，而產(chǎn)生不同的遷移速度，實現(xiàn)各種分子的分離．
（4）一同學通過血紅蛋白醋酸遷維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結果如圖所示．由如圖2可知攜帶者有2種血紅蛋白，從分子遺傳學的角度作出的解釋攜帶者具有（控制血紅蛋白的）一對等位基因，可以控制合成兩種不同的蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某校生物興趣小組想設計兩個實驗：
（1）探究尿液中含不含葡萄糖；
（2）證明血液中存在葡萄糖．
現(xiàn)提供：葡萄糖、新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉（防止血液凝固）的雞血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等．
回答下列問題：
①在實驗過程中還需要的一種試劑是斐林試劑，實驗原理是葡萄糖是還原性糖，加斐林試劑水浴加熱同時生成磚紅色沉淀．
②實驗（2）比實驗（1）復雜，其原因是血液呈紅色，若直接用斐林試劑檢測葡萄糖，則產(chǎn)生的顏色反應與血液顏色相近．而尿液的顏色不會干擾顯色反應．
③寫出實驗（2）的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象．
步驟：a．取加有檸檬酸鈉的雞血5mL，用離心機離心（紅細胞沉淀在底部），獲得上清液．
b．取兩支干凈的試管，分別標號1、2
c．在1號試管中加入2ml葡萄糖溶液，2號試管中加入等量的上清液．
d．然后向兩支試管中分別加入剛配制好的2ml斐林試劑．振蕩試管，使溶液混合均勻．
e．將試管水浴加熱．實驗過程中隨時觀察實驗現(xiàn)象．
f．結果：
1號試管內(nèi)有磚紅色沉淀出現(xiàn)，2號試管內(nèi)有磚紅色沉淀出現(xiàn)．
④寫出實驗（1）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結論．
a．如果出現(xiàn)磚紅色沉淀  則說明尿樣中含葡萄糖；
b．如果沒有磚紅色沉淀  則說明尿樣中不含葡萄糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述正確的是（　�。�
A．在有些長期穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中能量金字塔也可以倒置
B．生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量不包括分解者消耗的能量
C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括所有生物呼吸作用消耗的能量
D．能量流動始終伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答問題：
（1）玫瑰精油的提取流程：鮮玫瑰花+清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油
（2）橘皮油的提取流程：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮精油
（3）胡蘿卜素的提取流程：胡蘿卜-粉碎-干燥-萃取-過濾-濃縮-胡蘿卜素-鑒定
（4）產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑示意圖：
（5）分離纖維素分解菌的流程示意圖：．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B．當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級
C．使用糞便作肥料，其中的能量可以流向農(nóng)作物，從而實現(xiàn)對能量的多級利用
D．城市生態(tài)系統(tǒng)是人類建造的人工生態(tài)系統(tǒng)，會強烈干擾其它生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖I～Ⅲ表示的是物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式，根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列相關問題：

（第（1）和（2）小題的[]內(nèi)填序號，橫線上填中文名稱，全對才得分）
（1）物質(zhì)利用載體出入細胞的運輸方式是圖[Ⅱ]協(xié)助擴散和[Ⅲ]主動運輸．
（2）物質(zhì)出入細胞需消耗能量的運輸方式是圖[Ⅲ]主動運輸．
（3）Ⅰ、Ⅱ兩種運輸方式合稱為被動運輸．
（4）乙醇、氨基酸進入肝細胞的方式分別是Ⅰ、Ⅲ．（填相應序號）
（5）動物細胞吸水膨脹時會使細胞膜的厚度變小，這說明細胞膜具有流動性性．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．小麥親代為雜合子（Aa）連續(xù)自交，每代除去隱性個體．
（1）F2中雜合子所占比例：$\frac{2}{5}$；
（2）F3中純合子所占比例：$\frac{7}{9}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．家兔體內(nèi)產(chǎn)生黃脂還是白脂受遺傳基因的控制．某同學選擇健康黃脂家兔和白脂家兔進行研究，他將兩種兔子都分成兩組，飼喂方法和結果如下表所示．實驗結果可獲得的結論是（　　）
飼料帶有產(chǎn)生黃脂基因的家兔帶有產(chǎn)生白脂基因的家兔
含黃色素的食物產(chǎn)生黃脂產(chǎn)生白脂
不含黃色素的食物產(chǎn)生白脂產(chǎn)生白脂
A．兔的脂質(zhì)顏色是由食物中色素決定
B．黃脂基因會因食物而產(chǎn)生可遺傳的突變
C．白脂基因會因食物而產(chǎn)生變異
D．白脂基因的表達不受食物中色素的影響

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