【題目】葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細(xì)胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成,其合成過程及部分相關(guān)代謝途徑如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)合成酶R時(shí),細(xì)胞核DNA編碼小亞基的遺傳信息__________到RNA上,RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后指導(dǎo)多肽鏈合成;在葉綠體中,參與大亞基肽鏈合成的RNA中,種類最多的是__________。
(2)進(jìn)行光合作用時(shí),組裝完成的酶R需ATP參與激活,光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能是在_________上(填場(chǎng)所)完成的;罨拿窻催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物(C3-l),C3-I還原為三碳糖(C3-Ⅱ),這一步驟需要__________作為還原劑。在葉綠體中C3-Ⅱ除了進(jìn)一步合成淀粉外,還必須合成化合物X以維持卡爾文循環(huán),X為__________。
(3)作為光合作用的重要成分,X在葉綠體中的濃度受多種因素調(diào)控,下列環(huán)境條件和物質(zhì)代謝過程,與X濃度相關(guān)的有__________(填序號(hào))。
①外界環(huán)境的CO2濃度
②葉綠體接受的光照強(qiáng)度
③受磷酸根離子濃度調(diào)節(jié)的C3-ll輸出速度
④酶R催化X與O2結(jié)合產(chǎn)生C2化合物的強(qiáng)度
(4)光合作用旺盛時(shí),很多植物合成的糖類通常會(huì)以淀粉的形式臨時(shí)儲(chǔ)存在葉綠體中,假如以大量可溶性糖的形式存在,則可能導(dǎo)致葉綠體__________。
【答案】轉(zhuǎn)錄 tRNA 類囊體 【H】 C5(五碳化合物) ①②③④ 吸水漲破
【解析】
分析圖示:細(xì)胞核中的DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA,RNA通過核孔出細(xì)胞核,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在核糖體上進(jìn)行翻譯形成小亞基。
葉綠體中的DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA,在葉綠體中的核糖體上進(jìn)行翻譯形成大亞基。大亞基和小亞基組合形成酶R,催化二氧化碳的固定形成C3。
(1)通過分析可知,細(xì)胞核DNA編碼小亞基的遺傳信息轉(zhuǎn)錄到RNA上,再通過核糖體上的翻譯形成小亞基。葉綠體編碼大亞基的DNA,經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯,形成大亞基,在此過程中需要一種mRNA,61種tRNA,故需要RNA種類最多的是tRNA。
(2)光合作用過程中合成ATP是在葉綠體的類囊體薄膜上完成;罨拿R催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物(C3-I),C3-I 還原為三碳糖(C3-II),需要[H]作為還原劑。C3的還原的產(chǎn)物除了C3-II還有一分子的C5。
(3)①外界環(huán)境的CO2濃度,直接影響二氧化碳的固定,間接影響C3的還原,進(jìn)而影響C5的濃度,故①符合題意;②葉綠體接受的光照強(qiáng)度,直接影響光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,間接影響C3的還原,進(jìn)而影響C5的濃度,故②符合題意;③磷酸根離子濃度,直接影響ATP的合成,間接影響C3的還原以及C3-II輸出速度,進(jìn)而影響C5的濃度,故③符合題意;④酶R催化X與02結(jié)合產(chǎn)生C2化合物的強(qiáng)弱;直接影響酶R催化二氧化碳的固定,間接影響C3的還原,進(jìn)而影響C5的濃度,故④符合題意;故選①②③④。
(4)光合作用合成的糖類,如以大量可溶性糖的形式存在,則可能導(dǎo)致葉綠體吸水漲破。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一個(gè)DNA分子的片段,下列有關(guān)表述正確的是
A. ①與②相間排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B. 不同生物的DNA分子中④的種類不同
C. 若整個(gè)DNA中T有M個(gè),占?jí)A基總數(shù)的a/b,則C的數(shù)目為M(b/2a-1)個(gè)
D. DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定
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【題目】以下對(duì)器官移植的表述不合理的是
A. 我國乃至世界器官移植都面臨著供體嚴(yán)重短缺問題
B. 身體受之父母,我們要珍惜,所以不建議捐獻(xiàn)器官
C. 器官移植除醫(yī)學(xué)技術(shù)問題外還涉及到社會(huì)、倫理、法律等復(fù)雜問題
D. 抗免疫排斥藥物的研究是器官移植要研究的一個(gè)重要方面
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【題目】下列生產(chǎn)實(shí)踐及其目的或原理匹配正確的是
生產(chǎn)實(shí)踐 | 目的或原理 | |
A. | 禁止對(duì)胎兒進(jìn)行非醫(yī)學(xué)目的的性別鑒定 | 保持正常的性別比例 |
B. | 給果樹打頂 | 保持頂端優(yōu)勢(shì) |
C. | 用生長素處理扦插枝條 | 高濃度的生長素促進(jìn)生根 |
D. | “二孩”政策的實(shí)施 | 優(yōu)生優(yōu)育 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如下圖表示某綠色植物在不同溫度下CO2的吸收量或釋放量,下列說法正確的是( )
A.若一天光照12小時(shí),黑暗12小時(shí),25℃下一天中積累的有機(jī)物最多
B.15℃條件下該植物葉綠體固定CO2的速率為2.5mg/h
C.在35℃、光照下,葉綠體所需的CO2都來自線粒體
D.30℃條件下該植物產(chǎn)生氧氣的速率約為4.7mg/h
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【題目】調(diào)査發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖 1 表示露斯塔野鯪魚在 10 年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況, 圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù);圖 2 表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中 N 元素、P 元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是___________。調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群度時(shí),若標(biāo)記物脫落,則導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_______(填“偏高”、“偏低”或“不變”)
(2)圖 1 內(nèi) ae 五個(gè)點(diǎn)中,d 點(diǎn)的種群年齡組成是______型,前 8 年種群數(shù)量最大的是_______點(diǎn)。
(3)該湖泊受到富含 P 元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:培養(yǎng)藻類去除水體中的 P 元素。據(jù)圖 2 分析選擇的藻類應(yīng)是_______,理由是________。
(4)在培養(yǎng)藻類時(shí)需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù), 估算培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的種群密度的常用方法稱為_________。若吸取藻細(xì)胞樣液 1mL 并稀釋 100 倍 , 采 用 血 細(xì) 胞 計(jì) 數(shù) 板 ( 規(guī) 格 為1mm×lmm×0.lmm,由 400 個(gè)小格組成)計(jì)數(shù),圖表示藻細(xì)胞的分布情況,以該中方格為一個(gè)樣方,計(jì)數(shù)結(jié)果是藻細(xì)胞有______個(gè)。如果計(jì)數(shù)的中方格藻細(xì)胞平均數(shù)為 15 個(gè),則1mL 培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的總數(shù)為 ________個(gè)。
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【題目】某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),欲通過制備固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料及用具齊全。
(1)酵母細(xì)胞的固定采用的方法是______________。如果反應(yīng)物是大分子,應(yīng)選擇__________方法。
(2)請(qǐng)完善該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在制備固定化酵母細(xì)胞過程的步驟:
①配制氯化鈣溶液時(shí)應(yīng)用蒸餾水。
②海藻酸鈉溶解應(yīng)用小火間斷加熱,這樣做的目的是___________________________________。
③海藻酸鈉溶液必須________________________才能加入酵母細(xì)胞。
④注射器中的海藻酸鈉和酵母細(xì)胞的混合物應(yīng)滴人氯化鈣溶液中形成凝膠珠,凝膠珠的顏是____;形狀是_______________;氯化鈣溶液的作用是____________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置來進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵,請(qǐng)回答:
①為使該實(shí)驗(yàn)中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)運(yùn)用,實(shí)驗(yàn)過程中,一定要在______________________條件下進(jìn)行。
②加入反應(yīng)液后的操作是關(guān)閉___________________。
③裝置的長導(dǎo)管起到什么作用?______________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,可能會(huì)觀察到的現(xiàn)象:________(填有或無)氣泡產(chǎn)生;_________(填有或無)酒精產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)過程中,裝置內(nèi)可能會(huì)發(fā)生的反應(yīng)式為:____________________________
(5)固定化酶和一般酶制劑的主要區(qū)別是_______________________。
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【題目】下列關(guān)于群落的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 群落是由不同的種群構(gòu)成的
B. 群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C. 群落中的生物都是同種個(gè)體
D. 群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和
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【題目】氧化硫硫桿菌(TT03)是一種化能自養(yǎng)細(xì)菌,它能將硫單質(zhì)氧化為硫酸,常用于改良鹽堿地,而鹽堿地中的重金屬離子會(huì)影響改良效果。以下是有關(guān)硫酸鋅對(duì)TT03產(chǎn)酸量影響的研究:
試劑與儀器:蒸餾水,兩種濃度的硫酸鋅溶液,液體培養(yǎng)基,恒溫?fù)u床等。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在液體培養(yǎng)基中先加入等量硫單質(zhì)、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標(biāo)記。
第二步:對(duì)配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行_________。
第三步:各組接種____________。后放入恒溫?fù)u床中培養(yǎng)7天。
第四步:每天測(cè)定并記錄各組的____________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖所示。
(2)分析回答:
①TT03將C02和H20合成有機(jī)物所需能量來源于__________。
②培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基組成成分上最大的區(qū)別是_________。
③分析圖可知,硫酸鋅對(duì)TT03產(chǎn)酸的影響是__________。
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