【題目】研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導入水稻,篩選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達)。某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因,假設這兩個基因在染色體上隨機整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。下列相關說法正確的是

A. 圖甲個體自交,F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3∶1

B. 圖乙個體與正常水稻進行雜交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1∶1

C. 圖丙個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2SCK基因

D. 圖丙個體自交,F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9∶1

【答案】B

【解析】乙圖個體與正常水稻進行雜交,相當于測交,因為只有乙的一條染色體上含有SCK基因,所以子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為11,B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,錯誤的是(

A.信息傳遞能調(diào)節(jié)種關系維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

B.煙草種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長,體現(xiàn)生物種群的繁衍離不開信息傳遞

C.信息傳遞能維持生命活動的正常進行和種群的繁衍

D.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞有絲分裂的描述有誤的是

A. 分裂后期的細胞中染色體不含染色單體

B. 間期復制后,每個細胞有適度生長,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不變

C. 分裂前期和分裂中期時,細胞中染色體數(shù)目是相同的

D. 分裂前期和分裂中期的每個染色體都含有兩個姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于病毒的敘述,正確的是

A. 可采用光學顯微鏡觀察病毒的形態(tài)特征

B. 病毒的核酸和蛋白質(zhì)都是在宿主細胞內(nèi)合成的

C. 病毒顆粒內(nèi)含有DNA和RNA

D. 病毒是能完整表現(xiàn)各種生命活動的最微小結構層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在裸巖演替為森林的過程中,不可能發(fā)生(

A.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構由簡單變復雜 B.群落中動物物種豐富度由低變高

C.生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性由弱變強 D.生態(tài)系統(tǒng)中有機物總量由少變多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近期中佛羅里達大學UCF的研究人員發(fā)現(xiàn),在乳腺癌和卵巢癌等數(shù)種癌癥中出現(xiàn)的KLF8蛋白,是癌細胞抗性和癌癥復發(fā)的關鍵。KLF8是一種DNA修復蛋白,研究顯示它既能幫助腫瘤細胞抵抗抗癌藥物,也能夠幫助腫瘤細胞再生。下圖是某癌癥患者的乳腺癌細胞增殖過程中核DNA變化曲線圖。下列相關敘述正確的是

A將癌細胞置于不同條件下離體培養(yǎng)時均會呈現(xiàn)無限增殖的特征

B控制KLF8合成的基因在正常細胞內(nèi)也能高度表達

C從圖中信息可知,該乳腺癌患者的癌細胞的細胞周期為c小時

D以破壞DNA為目的的化療方法促使癌細胞死亡,還需促使癌細胞修復失敗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生、傳導和傳遞的敘述,正確的是

A神經(jīng)元細胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎

B興奮在反射弧中的傳導是雙向的

C神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結合,也可能抑制下移神經(jīng)元

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,都是原核生物的一組是( )

A. 酵母菌、金魚藻 B. 藍藻、好氧細菌

C. 乳酸菌、流感病毒 D. 水綿、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌被廣泛用于發(fā)酵,為研究酒精發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設計了如下圖所示的裝置(試管口密封)。1號、2號試管中均加入3mL蒸餾水和少許01%BTB使溶液至藍綠色(酸性較強時,BTB溶液變?yōu)辄S色)。下列有關評價合理的是

A. 1號試管可以去除或?qū)?/span>1號試管中BTB溶液換成澄清石灰水

B. 該裝置無法檢驗二氧化碳的生成,仍需再補充其他裝置

C. 溫度偏高,導致發(fā)酵管內(nèi)氧氣少,酵母菌繁殖速度減慢,不利于發(fā)酵

D. 為使發(fā)酵管中盡量少含氧氣,應先將葡萄糖液煮沸,待冷卻后加入酵母菌,再加入少許石蠟油,使之浮于混合液表面

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