精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列關于病毒的敘述,正確的是

A. 可采用光學顯微鏡觀察病毒的形態(tài)特征

B. 病毒的核酸和蛋白質都是在宿主細胞內合成的

C. 病毒顆粒內含有DNA和RNA

D. 病毒是能完整表現各種生命活動的最微小結構層次

【答案】B

【解析】病毒屬于非細胞生物，結構簡單，在光學顯微鏡下無法觀察到，A錯誤；蛋白質沒有細胞結構，必須在活細胞中才能合成自身的DNA和蛋白質，B正確；病毒顆粒內只有一種核酸，C錯誤；生命活動的最微小結構層次是細胞，而病毒沒有細胞結構，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁、戊五只貓，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是長毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代長、短毛都有。欲測定丙貓的基因型，與之交

配的貓應選擇（ ）

A. 甲貓 B. 乙貓 C. 丁貓 D. 戊貓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎，過濾制得提取液，對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關研究，得到如圖所示的實驗結果。下列分析錯誤的是

A．圖甲中兩支試管內加入的H202的濃度和量都屬于無關變量

B．若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量新鮮肝臟研磨液,則O2產生總量明顯增多

C．圖乙中引起A、B曲線出現差異的原因可能是溫度不同

D．過氧化氫酶可保存在低溫、PH為7的環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖l為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中①一④表示相關生理過程；圖2表示該植物在25℃、不同光照強度下凈光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的變化，凈光合作用速率是指總光合作用速率與呼吸作用速率之差。請據圖回答：

（1）圖1中過程③屬于光合作用的 階段，有氧呼吸產生能最最多的過程為 （填序號）。

（2）圖2中B點時，該植物總光合作用速率 （填“>”或“=”或“<”）呼吸作用速率。

（3）在圖2中A點的條件下，該植物能完成圖1中的生理過程有 （填序號）。

（4）如果將該植物先放置在圖2中A點的條件下10小時，接著放置在C點的條件下14小時，則在這24小時內該植物單位葉面積的有機物積累量（用CO2吸收量表示）為 mg。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌細胞中，含量最多的有機物是( )

A. 蛋白質 B. 脂質 C. 糖類 D. 水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于微生物的培養(yǎng),下列說法正確的是

A. 培養(yǎng)基、手、接種環(huán)、工作臺等都需要用適宜的方法滅菌處理

B. 制備固體培養(yǎng)基的操作程序為計算、稱量、溶化、滅菌、調pH、倒平板

C. 平板劃線法和稀釋涂布平板法都可用于大腸桿菌的純化培養(yǎng)

D. 稀釋涂布平板法統計的菌落數往往比實際活菌數多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將抗蟲基因（SCK基因）導入水稻，篩選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株（假定SCK基因都能正常表達）。某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因，假設這兩個基因在染色體上隨機整合，出現如圖所示三種情況。下列相關說法正確的是

A. 圖甲個體自交，F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3∶1

B. 圖乙個體與正常水稻進行雜交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1∶1

C. 圖丙個體減數分裂產生的配子有1/2含SCK基因

D. 圖丙個體自交，F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述，正確的是（ ）

A．對生態(tài)系統穩(wěn)態(tài)的調節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價值

B．將其他受災地的珍稀動物遷入自然保護區(qū)屬于就地保護

C．全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題

D．生物多樣性就是指生態(tài)系統中豐富的動植物和微生物資源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在豌豆雜交試驗中，發(fā)現問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是（ ）

A．自交、雜交和測交 B．測交、自交和雜交

C．雜交、自交和測交 D．雜交、測交和自交

查看答案和解析>>

同步練習冊答案