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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、親子代細(xì)胞間遺傳信息的傳遞是通過DNA復(fù)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的 |
B、細(xì)胞間的信息傳遞不一定經(jīng)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子完成 |
C、信息傳遞存在于生物與生物之間,還存在于生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 |
D、人體一個(gè)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞只能從DNA傳到RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、HIV病毒破壞T細(xì)胞將導(dǎo)致艾滋病患者患癌機(jī)率增大 |
B、Tc細(xì)胞數(shù)量的減少可能是由于Tc細(xì)胞自身凋亡的緣故 |
C、Th細(xì)胞易受HIV的攻擊,將影響患者的體液免疫能力 |
D、正常機(jī)體接種疫苗后,Tc細(xì)胞的形成與Th細(xì)胞無(wú)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2是表示種群數(shù)量的S型增長(zhǎng)在一定時(shí)間范圍內(nèi)的曲線 |
B、若X和Y分別表示年齡和數(shù)量,則2表示的是增長(zhǎng)型的種群 |
C、1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化 |
D、1和2可分別表示出生率和死亡率隨種群數(shù)量的變化 |
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