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5.在孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交試驗中,不可能具有1:1:1:1比例關系的是( 。
A.F2的表現型比例B.F1產生配子種類的比例
C.F1測交后代的表現型比例D.F1測交后代的基因型比例

分析 純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交過程:純種黃色圓粒(YYRR)×純種綠色皺粒(yyrr)→F1均為黃色圓粒(YyRr)$\stackrel{自交}{→}$F2中:F2共有16種組合方式,9種基因型,4種表現型,其中雙顯(黃色圓粒):一顯一隱(黃色皺粒):一隱一顯(綠色圓粒):雙隱(綠色皺粒)=9:3:3:1.
①雙顯(黃色圓粒):$\frac{1}{16}$YYRR、$\frac{2}{16}$YyRR、$\frac{2}{16}$YYRr、$\frac{4}{16}$YyRr;
②一顯一隱(黃色皺粒):$\frac{1}{16}$YYrr、$\frac{2}{16}$Yyrr;
③一隱一顯(綠色圓粒):$\frac{1}{16}$yyRR、$\frac{2}{16}$yyRr;
④雙隱(綠色皺粒):$\frac{1}{16}$yyrr.

解答 解:A、YyRr$\stackrel{?}{→}$9Y_R_:3Y_rr:3yyR_:1yyrr,所以F2的表現型比例9:3:3:1,A錯誤;
B、F1產生配子種類的比例YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1,B正確;
C、YyRr×yyrr→1YyRr:1Yyrr:1yyRr:1yyrr,所以F1測交后代的表現型比例為1:1:1:1,C正確;
D、YyRr×yyrr→1YyRr:1Yyrr:1yyRr:1yyrr,所以F1測交后代的基因型比例為1:1:1:1,D正確.
故選:A.

點評 本題以孟德爾兩對相對性狀雜交實驗為背景,考查基因的自由組合定律的實質及應用,要求考生識記孟德爾兩對相對性狀遺傳實驗的過程,掌握基因自由組合定律的實質,結合減數分裂的過程理解自由組合定律的實質.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示細胞中蛋白質合成示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.核糖體沿mRNA移動的方向是從右向左
B.圖中編碼天冬氨酸的密碼子是GAC
C.RNA聚合酶可與起始密碼子結合啟動翻譯
D.該過程中合成的多肽氨基酸排列順序為天-甘-色-丙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于伴性遺傳的特點敘述錯誤的是( 。
A.伴X染色體隱性遺傳病男性患者多于女性患者
B.伴Y染色體遺傳病只在男性當中表現
C.伴X染色體隱性遺傳病男性患者的父親和兒子一定患病
D.伴X染色體隱性遺傳病具有隔代交叉遺傳的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一個隨機交配的足夠大的種群中,某一相對性狀中顯性性狀表現型的頻率是0.36,則( 。
A.該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是0.32
B.顯性基因的基因頻率大于隱性基因的基因頻率
C.若該種群基因庫中的基因頻率發(fā)生變化,說明一定會形成新物種
D.在沒有遷入遷出的情況下,該種群的基因頻率保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關問題.
雜交細胞
ABC
人類
染色體
l-++
2+-+
3++-
m+-+
n-++
p+-+
q-++
(1)圖示方法是動物細胞融合技術的應用,該技術的基礎是動物細胞培養(yǎng)技術.
(2)操作所用的成纖維細胞應傳代10代以內,誘導融合時需要加入的促融劑是PEG(或滅活病毒).
(3)人、鼠細胞先經過細胞膜融合形成多核細胞,再經過一次有絲分裂,形成單核細胞.
(4)HAT培養(yǎng)基起選擇培養(yǎng)作用,操作中加入鳥本苷的目的是除去成纖維細胞.細胞培養(yǎng)所需的氣體條件是95%空氣和5%CO2,其中CO2的主要目的是維持培養(yǎng)液的pH;除以上兩類條件外,動物細胞體外培養(yǎng)還需要營養(yǎng)和無菌無毒的環(huán)境兩項條件.
(5)上表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4 種酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產生,據表判斷,編碼m和p酶的基因位于染色體2上,排列方式呈線性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.以口腔上皮細胞為實驗材料觀察DNA和RNA在細胞中的分布,下列對此實驗的描述及相關說法正確的是( 。
A.該實驗的操作步驟為制片→沖洗→水解→染色→觀察
B.顯微鏡下觀察綠色出現在細胞核中,但不能說明DNA只分布于細胞核
C.該實驗的結果說明細胞核中遺傳物質是DNA,細胞質中遺傳物質是RNA
D.鹽酸能改變細胞膜的通透性,同時降解蛋白質,有利于DNA與染色劑結合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,甲、乙、丙三位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下表:①~④為觀察中要使用到的鏡頭.有關該實驗的敘述,正確的是( 。
學生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
-++++
+-+++
+++++
A.甲觀察到的結果是染色過深,無法看清染色體
B.乙觀察到的結果是細胞重疊,看不到染色體
C.低倍鏡下找到細胞分裂圖象后,丙同學欲仔細觀察染色體的數目,應選用的鏡頭組合為②和③
D.丙同學可以看到處于有絲分裂中期的細胞中中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.研究發(fā)現,癌細胞膜上轉鐵蛋白受體數量和胞內Fe2+濃度遠高于正常細胞.為確定青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用和胞內Fe2+濃度的關系,研究人員對乳腺癌細胞進行如表中所示的不同處理,16小時后統(tǒng)計乳腺癌細胞的數目,計算得出下表的相對百分比.請回答下列問題:
組別處理方式乳腺體癌細胞相對百分比
1普通培養(yǎng)液101.9%
2普通培養(yǎng)液中加入全轉鐵蛋白109.6%
3普通培養(yǎng)液中加入青蒿素10.4%
4普通培養(yǎng)液中先加入全轉鐵蛋白,再加入青蒿素0.2%
注:全轉鐵蛋白是Fe2+與轉鐵蛋白的復合物,與膜上受體結合后引起胞內濃度升高
(1)根據表中數據,比較第1、2組結果可知,胞內高濃度Fe2+有利于乳腺癌細胞增殖;比較第3、4組結果可知,胞內的高濃度Fe2+有利于青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用.
(2)與傳統(tǒng)化療治療腫痛相比,利用青蒿素治療腫瘤,具有毒副作用小的特點,試比較說明原因.傳統(tǒng)抗腫瘤藥物一般通過阻止細胞DNA復制發(fā)揮作用,也會損傷正常細胞;青蒿素與腫瘤細胞內的Fe2+結合后釋放出自由基破壞細胞膜的選擇透過性,誘發(fā)腫瘤細胞凋亡和脹亡.
(3)研究人員結合青蒿素治療瘧疾的機理分析,青蒿素與腫瘤細胞內的Fe2+結合后釋放出自由基破壞細胞膜,使細胞膜的通透性隨之改變.細胞外大量Ca2+進入細胞,一方面誘導細胞中相關凋亡基因表達,使細胞發(fā)生程序化死亡;另一方面導致細胞內滲進壓升高,致使細胞細胞吸收大量水分發(fā)生膨脹直至死亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于染色體變異和基因突變的主要區(qū)別,錯誤的是( 。
A.染色體結構變異包括重復、缺失、倒位、易位等,而基因突變則是DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換
B.原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變,而只有真核生物能發(fā)生染色體變異
C.基因突變一般是微小突變,對生物體幾乎無影響,而染色體結構變異是較大的變異,對生物體的影響較大
D.兩者都能改變生物的基因型

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