【題目】種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中（ ）

A．同種生物所有成熟個體的總和 B．所有生物成熟個體的總和

C．同種生物所有個體的總和 D．所有生物個體的總和

【答案】C

【解析】

試題分析：種群是指一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體，故C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新生兒在出生后六個月內(nèi)一般不易生某些傳染病，這是因為（ ）

A．病原體不感染新生兒 B．新生兒的皮膚、黏膜有極強的殺菌力

C．新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全 D．在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離纖維素分解菌的實驗過程中操作有誤的是（ ）
A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后即可將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B.選擇培養(yǎng)這一步可省略，但纖維素分解菌少
C.經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色
D.此實驗中需設(shè)置對照組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示轉(zhuǎn)基因牛的培育過程，請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)①過程為__________________。

(2)體外培養(yǎng)胚胎干細胞時，通常要加入________等一些天然成分，除了要保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及氧氣充足的環(huán)境中，還需要保證細胞生活所需適宜的________和__________。

(3)②過程是將細胞注入圖中囊胚的________位置，母牛A和B需要用激素進行處理使其__________。

(4)為獲得較多基因型相同的犢牛，常采用__________的方法。③過程是____________，實際上是______________________________的過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的說法中，錯誤的是（ ）

A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．一條染色體上只有一個DNA分子

C．一個DNA分子上有許多個基因

D．基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊藏著遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑瑢儆谥鲃舆\輸?shù)氖牵?/span> ）
①酒精被胃黏膜吸收②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞③小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸④腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+⑤葡萄糖進入紅細胞⑥水分子進出細胞⑦白細胞吞噬細菌
A.①③④⑦
B.②③④⑤
C.②③④
D.①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物體細胞雜交示意圖，請據(jù)此回答：

（1）在②過程中，可用的化學誘導劑是_____________，若在容器中放置若干a、b結(jié)構(gòu)，誘導c完成所依據(jù)的原理是___________________，然后經(jīng)②過程的處理，形成所有細胞的類型有______種（包含不融合和2個原生質(zhì)體間的融合）。

（2）由d培育成f過程說明_________________。植物體細胞雜交育種方法的優(yōu)點是______________。

（3）⑤過程的實質(zhì)是______________________________。

（4）若要制成人工種子，則要經(jīng)過圖中的________過程得到的結(jié)構(gòu)，包裹上人造種皮制得。

（5）上圖中____（填字母）細胞全能性最高。

（6）微型繁殖培育無病毒幼苗時，一般選取______作為外植體，依據(jù)是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條多肽鏈中有氨基酸1000個，則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基（ ）

A．3000個和3000個 B．1000個和2000個

C．2000個和40000個 D．3000個和6000個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是( )
A.因為土壤中各類微生物的數(shù)量不同，所以，為獲得不同類型的微生物，要按不同的稀釋倍數(shù)進行分離
B.測定土壤中細菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同
C.如果得到了多個菌落數(shù)目在30—300的平板，則說明稀釋操作比較成功
D.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目明顯少于選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細菌菌落

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