【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是

A獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌入侵

B高溫滅菌目的是殺死微生物的細(xì)胞、孢子、芽孢

C劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落

D稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計(jì)數(shù)活菌數(shù)目

【答案】C

【解析】

試題分析:微生物培養(yǎng)過(guò)程中要進(jìn)行無(wú)菌操作,防止外來(lái)雜菌的入侵,A正確;高溫滅菌可殺死所有微生物,B正確;劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得逐漸變稀分布的單菌落,C錯(cuò)誤;稀釋涂布平板法中根據(jù)菌落的數(shù)目可計(jì)數(shù)活菌數(shù)目,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)研究,從來(lái)源于不同區(qū)域的12頭大熊貓?bào)w內(nèi)提取36中蛋白質(zhì)進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)其中只有一種蛋白質(zhì)具有多態(tài)性,這說(shuō)明

A. 大熊貓的物種多樣性較低

B. 大熊貓的遺傳多樣性較低

C. 大熊貓的蛋白質(zhì)功能比較單一

D. 大熊貓的蛋白質(zhì)表達(dá)水平較低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.高效性是酶的重要特性之一
D.激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( )

A. 兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B. 兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C. 兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同

D. 兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)此過(guò)程用到的生物技術(shù)有_______________(答出兩個(gè)即可得分)。

(2)為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用___________對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理。進(jìn)行體外受精前,需將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到____期;精子需進(jìn)行______處理。受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障分別是____________________。

(3)生產(chǎn)上常用_____________期的胚胎進(jìn)行胚胎移植,移植的胚胎在受體綿羊體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是___________________________________________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試?yán)砜粕锞?下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu),均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色的是

抗體 受體 細(xì)胞骨架 植物細(xì)胞壁 動(dòng)物細(xì)胞間質(zhì) 各種激素

A.①②④ B.①②③⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為玉米葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖其中表示不同的生理過(guò)程,X、Y表示參與代謝的物質(zhì)。圖2為將玉米植株置于一定條件下,測(cè)定CO2的吸收速率數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1中,表示光合作用的_________過(guò)程,過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_________。

(2)X代表的物質(zhì)是_________。[H]在過(guò)程中與_________結(jié)合,形成五碳化合物。

(3)圖2表示影響光合作用的因素有____________。

(4)圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時(shí),2515條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1________M2(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列描述中不能說(shuō)明基因與染色體存在平行關(guān)系的是( )

A. 在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,染色體也是成對(duì)存在的

B. 體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方

C. 非等位基因自由組合,非同源染色體也是自由組合

D. 染色體就是由基因組成的

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