【題目】如圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.其中a為實(shí)驗(yàn)裝置,b為對(duì)照裝置.有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是( 。
A.確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕
B.排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾
C.防止NaOH溶液對(duì)植物根系的影響
D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉
【答案】B
【解析】解:A、玻璃鐘罩就能確保植物與外界空氣完全隔離,塑料袋扎緊花盆目的不是使植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕,A錯(cuò)誤;B、本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄緾O2是否為植物光合作用原料,自變量是否含有二氧化碳,用塑料袋扎緊花盆是排出土壤微生物的代謝活動(dòng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,B正確;
C、NaOH溶液在花盆外面,也無揮發(fā)性,塑料袋扎緊花盆目的不是防止NaOH溶液對(duì)植物根系的影響,C錯(cuò)誤;
D、土壤中沒有光,微生物不能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí),掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用,不僅帶來了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,更使人們的生活變得豐富多彩.請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)果酒的制作離不開酵母菌.酵母菌是微生物,在無氧條件下,酵母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵,一般將溫度控制在℃;在缺氧、的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制.在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖,反應(yīng)式為
(2)醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng).當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將變?yōu)?/span> , 再將變?yōu)榇姿幔?/span>
(3)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和 . 在多種微生物的協(xié)同作用下,普通的豆腐轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的腐乳.
(4)制作泡菜時(shí),所用鹽水煮沸,其目的是 . 為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是 . 制作泡菜的過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> , 引起生物致癌.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在蛙的變態(tài)發(fā)育過程中,導(dǎo)致蝌蚪尾消失的生理過程是
A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞凋亡
C. 細(xì)胞壞死 D. 細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長條,再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中,4h后測量每條的長度,結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是( )
①馬鈴薯細(xì)胞液的濃度一定是30g/L
②當(dāng)溶液濃度為40g/L時(shí),細(xì)胞可能開始發(fā)生質(zhì)壁分離
③在溶液濃度為35~60g/L的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮
④當(dāng)溶液濃度為20g/L時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透作用失水
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某家族兩種單基因遺傳病甲病(A﹣a)和乙。˙﹣b)的遺傳系譜圖,家族中Ⅰ﹣2號(hào)不攜帶乙病致病基因,下列說法正確的是( )
A.甲病屬于常染色體隱性遺傳病
B.乙病屬于伴X染色體顯性遺傳病
C.假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是
D.假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚,生育的孩子患乙病的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,必須對(duì)母本采取的措施是
①開花前人工去雄
②開花后人工去雄
③去雄后套袋
④去雄后將花瓣閉合
⑤自然受粉
⑥人工授粉
⑦授粉后套袋隔離
⑧授粉后自然發(fā)育
A. ①③⑤⑦ B. ②③⑥⑦ C. ①④⑥⑧ D. ①③⑥⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測,結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖1中所測氣體為O2
B. 該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機(jī)物有積累
C. 與它們各自的前一階段相比,EC段和DB段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢分別是減少、增加
D. 處于圖1中的DB段時(shí),圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑只有C.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列措施或方法在生產(chǎn)實(shí)踐中不正確的是( 。
A.培育三倍體無籽西瓜常采用單倍體育種的方法
B.赤霉素可用于改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法
C.研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量
D.在水稻田中,放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲的目的
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