【題目】北京市中華人民共和國(guó)的首都，是全國(guó)政治、文化、國(guó)際交往、科技創(chuàng)新的中心。在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，北京市屬于（ ）

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

【答案】C

【解析】北京市這一區(qū)域中既有生物，也有非生物，屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中生態(tài)系統(tǒng)，選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物與環(huán)境中相關(guān)知識(shí)的概念模型圖，回答下列問(wèn)題：

（1）若該圖表示群落演替，A為棄耕的農(nóng)田階段，C為森林階段，這屬于群落的_____演替。在此過(guò)程中，物種的豐富度會(huì)不斷變化，豐富度是指____。

（2）若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，B表示食草動(dòng)物，則其糞便中的能量屬于_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，該部分能量最終以____的形式散失。

（3）若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B表示生物群落，A、C表示大氣中的CO2庫(kù)，則完 成AB過(guò)程的生理作用是________，根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，能完成BC過(guò)程的生物包括__________。

（4）若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，A表示光照時(shí)間縮短，B表示雞，C表示性成熟推遲，這說(shuō)明_______________離不開(kāi)信息傳遞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Leber遺傳性視神經(jīng)是一種遺傳病，此病是由線粒體DNA基因突變所致。某女士的母親患有此病，如果該女士結(jié)婚生育，下列預(yù)測(cè)正確的是 （ ）

A. 如果生男孩，孩子不會(huì)攜帶致病基因 B. 如果生女孩，孩子不會(huì)攜帶致病基因

C. 不管生男或生女，孩子都會(huì)攜帶致病基因 D. 必須經(jīng)過(guò)基因檢測(cè)，才能確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生殖隔離的說(shuō)法，不正確的是

A. 生殖隔離是指不同物種不能交配

B. 遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

C. 種群間交配后產(chǎn)生的不育后代也屬于生殖隔離造成的

D. 生殖隔離的形成有求偶方式、繁殖期的不同、開(kāi)花時(shí)期、花的形態(tài)、傳粉方式上的不同等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成，G+C占?jí)A基總數(shù)的34%，若該DNA片段連續(xù)復(fù)制 3次，第三次復(fù)制時(shí)，需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為

A. 1155 B. 1320 C. 2310 D. 2640

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一個(gè)種群中，隱性性狀者占16％（等位基因用A、a表示），那么該性狀的AA、Aa基因型個(gè)體出現(xiàn)的概率分別為

A. 0．48、0．36 B. 0．26、0．24

C. 0．16、0．48 D. 0．36、0．48

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)交之所以能夠測(cè)出F1的遺傳因子組成，是因?yàn)?/span>

A. F1與隱性類型相關(guān)

B. 隱性純合子只產(chǎn)生一種隱性配子

C. 測(cè)交后代性狀分離比為1:1

D. 測(cè)交后代的表現(xiàn)型穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是

A. 核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B. 在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量相同

C. 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D. 核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)通過(guò)的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群與群落的敘述，正確的是(　　)

A. 年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其個(gè)體數(shù)量將不斷增多

B. 種群增長(zhǎng)曲線為“J”型時(shí)，其種群增長(zhǎng)率是先增大后減小

C. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示

D. 森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的

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同步練習(xí)冊(cè)答案