（2014秋•濟(jì)南校級(jí)期末）霍亂弧菌是霍亂的病原體，1992年在印度又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新型菌株，該菌產(chǎn)生蛋白質(zhì)類的霍亂腸毒素．從病愈者血清中提取的抗體對(duì)患者有顯著療效．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．利用血清進(jìn)行治療的免疫過(guò)程和結(jié)核桿菌侵入人體細(xì)胞引起的免疫過(guò)程不完全相同

B．如果該菌侵入人體，效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子在刺激B細(xì)胞分化成為漿細(xì)胞的體液免疫中也可以發(fā)揮作用

C．多數(shù)情況，抗原抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，而被吞噬細(xì)胞吞噬消化

D．病人痊愈后，記憶細(xì)胞會(huì)保持對(duì)抗原的記憶，當(dāng)機(jī)體再次接觸這種抗原時(shí)，記憶細(xì)胞可迅速產(chǎn)生大量抗體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖1表示光合作用和有氧呼吸過(guò)程中含碳化合物的變化過(guò)程，如圖2表示凈光合速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系．據(jù)圖回答
（1）如圖1中①和②過(guò)程表示光合作用的暗反應(yīng)，③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)．
（2）如圖1中①～④過(guò)程能產(chǎn)生ATP的是③④，消耗ATP的過(guò)程是②．
（3）若綠色植物由如圖2中A環(huán)境轉(zhuǎn)移到B環(huán)境，葉綠體中C3的含量會(huì)下降．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•武威校級(jí)期中）在曬干的谷物中，水的含量約為13%～15%，則此種子在曬干的過(guò)程中失去的水是（ ）

A．自由水 B．蒸發(fā)水 C．結(jié)合水 D．結(jié)晶水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•新余期末）由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B．在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•濟(jì)南校級(jí)期末）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”．請(qǐng)結(jié)合如圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中甲表示 細(xì)胞，能直接刺激甲的“信號(hào)分子”是 ，丁表示的物質(zhì)是 ，乙表示的“信號(hào)分子”是 ，丙表示的“信號(hào)分子”是 ．

（2）下丘腦在維持人體穩(wěn)態(tài)中具有重要作用．當(dāng)人體血漿滲透壓過(guò)高時(shí)，會(huì)刺激下丘腦的 興奮，并以 的形式傳導(dǎo)，最終引起下丘腦分泌 ，調(diào)節(jié)體內(nèi)水的平衡；當(dāng)人受到驚嚇時(shí)，下丘腦通過(guò)影響腎上腺、 等腺體的活動(dòng)，提高血糖濃度；當(dāng)環(huán)境溫度突然降低時(shí)，下丘腦主要通過(guò)影響 激素和 激素的分泌，以增加機(jī)體產(chǎn)熱．

（3）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從實(shí)驗(yàn)大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后按如圖所示的處置方式分瓶培養(yǎng)，結(jié)果如下：

據(jù)圖分析： 瓶與 瓶比較說(shuō)明，甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH， 瓶與 瓶比較說(shuō)明，下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，機(jī)體通過(guò) 調(diào)節(jié)機(jī)制，維持了甲狀腺激素含量的穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下表所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與觀察到的現(xiàn)象一致的是（　　）
編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料觀察到的現(xiàn)象
1人口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞的吸水和失水
2紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞線粒體的形態(tài)和分布
3人成熟紅細(xì)胞溫度對(duì)有氧呼吸的影響
4洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化
A．1和2B．2和3C．1和4D．2和4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列關(guān)于酶和ATP的敘述合理的是（　�。�
A．ATP的合成不一定伴隨有機(jī)物的氧化分解
B．酶都是通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成的
C．無(wú)氧呼吸的各階段均生成少量的ATP
D．溶菌酶可以溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，屬于非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．丙型肝炎病毒（HCV）是一種RNA病毒，其侵染肝細(xì)胞的過(guò)程如右下圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．HCV可能攜帶某些酶進(jìn)入宿主細(xì)胞
B．HCV的遺傳信息流動(dòng)方向與HIV相同
C．過(guò)程③所需的tRNA和氨基酸來(lái)自肝細(xì)胞
D．過(guò)程②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)中可不用顯微鏡觀察的是（　�。�
A．用紫色洋蔥鱗片葉觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B．檢測(cè)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
C．脂肪的檢測(cè)和觀察
D．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案