【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及標(biāo)記位置如圖所示，則下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A. 處理甲圖中的A端，不可能在甲圖中的B端探測(cè)到14C的存在

B. 處理乙圖中的A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在

C. 處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在

D. 處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在

【答案】D

【解析】

生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，即從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，分析題圖可知，甲圖中A是形態(tài)學(xué)上端，B是形態(tài)學(xué)下端，圖乙中A是形態(tài)學(xué)下端，B是形態(tài)學(xué)上端。

由于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，因此理甲圖中A端，生長(zhǎng)素能從A運(yùn)輸?shù)?/span>B，能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在，A錯(cuò)誤；圖乙中A端是形態(tài)學(xué)下端，處理乙圖中A端，生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)?/span>B，因此乙圖中B端探測(cè)不到14C的存在，B錯(cuò)誤；甲圖中的B是形態(tài)學(xué)下端，處理B端，生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)?/span>A，不能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在，C錯(cuò)誤；乙圖中B端是形態(tài)學(xué)上端，處理中B端，生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)?/span>A，因此可能在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究光合作用的過(guò)程，實(shí)驗(yàn) 員在溶液中加入結(jié)構(gòu)完整的類囊體和葉綠體基質(zhì),按圖示條件進(jìn)行I、II兩個(gè)階段實(shí)驗(yàn)，糖的合成速率如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 為達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在I階段還應(yīng)該向溶液中加入[H]和ATP

B. I階段積累的物質(zhì)除糖以外還有C3、ADP、Pi

C. I、II階段合成糖類的場(chǎng)所分別為葉綠體基質(zhì)和類囊體

D. 由圖可知，光合作用制造有機(jī)物的部分過(guò)程并不需要光照

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各取10%的無(wú)菌葡萄糖溶液100mL，加入少許且等量的酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)定甲、乙裝置中產(chǎn)生的CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過(guò)濾掉酵母菌，濾液分別倒入如下U形管中。開始時(shí)液面相平，一段時(shí)間后，A、B液面現(xiàn)象及其原因是（）

A. A液面高于B，因?yàn)榧紫牡钠咸烟巧伲芤簼舛却?/span>

B. A、B液面平齊，因?yàn)樯傻腃aCO3質(zhì)量相等，分解的葡萄糖也應(yīng)該相等

C. A液面低于B，因?yàn)榧走M(jìn)行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小

D. A液面低于B，因?yàn)橐疫M(jìn)行無(wú)氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的敘述，正確的是（ ）

A.化學(xué)成分主要是纖維素和蛋白質(zhì)B.將植物細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C.對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，具有選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖分析不準(zhǔn)確的是（）

A. 甲圖中的①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B. 乙圖中核糖體在 mRNA 上移動(dòng)方向?yàn)閺挠业阶�，所用原料是氨基�?/span>

C. 對(duì)于丙圖，人體內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞可以進(jìn)行①②③⑤過(guò)程

D. 丁圖中該段中內(nèi)有 6 種核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組研究干旱對(duì)蠶豆葉片內(nèi)生長(zhǎng)素和脫落酸濃度的影響，數(shù)據(jù)如圖所示，據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是（ ）

A. 正常情況下，蠶豆葉片中不產(chǎn)生脫落酸

B. 隨著干旱時(shí)間延長(zhǎng)，蠶豆葉片內(nèi)的生長(zhǎng)素濃度越來(lái)越低

C. 干旱對(duì)蠶豆葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)生長(zhǎng)素的影響

D. 隨著干旱時(shí)間延長(zhǎng)，蠶豆葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來(lái)越大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為植物生長(zhǎng)過(guò)程中的兩種現(xiàn)象，下列分析正確的是（）

A. 圖甲中生長(zhǎng)素在背光側(cè)多，細(xì)胞伸長(zhǎng)快，所以出現(xiàn)向光生長(zhǎng)現(xiàn)象

B. 圖甲中植物根水平生長(zhǎng)，以利于吸收土壤中的水分

C. 圖乙中莖的生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性

D. 這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長(zhǎng)素分布有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】離體油菜子葉在加有3%蔗糖的MS培養(yǎng)基和僅含瓊脂的瓊脂培養(yǎng)基上培養(yǎng)，其體內(nèi)的IAA 氧化酶活性和細(xì)胞分裂素氧化酶活性變化如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 加有3%蔗糖的MS培養(yǎng)基中培養(yǎng)的子葉衰老速度慢

B. IAA氧化酶活性和細(xì)胞分裂素氧化酶活性變化趨勢(shì)基本一致

C. IAA氧化酶活性增高可能是引起衰老植物體內(nèi)IAA下降的重要原因

D. IAA和細(xì)胞分裂素的作用是相互對(duì)抗的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不符合綠色消費(fèi)的是（ ）
A.家里氣味不好，用清新劑除去異味
B.在公共場(chǎng)合，看到有打開的水龍頭，主動(dòng)關(guān)上
C.在外就餐時(shí)，不使用一次性筷子
D.上街買菜時(shí)，使用自帶的袋子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案