【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識的對象所做的一種簡化的概括性描述。對圖所示生物概念模型的分析不正確的是( )
A. 若該模型表示基因工程的操作流程,則C可表示重組質(zhì)粒,D可以是細(xì)菌細(xì)胞
B. 若該模型表示體外受精技術(shù),則A、B其中之一表示獲能的精子
C. 若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞,則C→D的傳代培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象
D. 若該模型表示核移植技術(shù),則C→D過程一定與胚胎分割和胚胎移植技術(shù)有關(guān)
【答案】D
【解析】試題分析:若該模型表示基因工程的操作流程,則A和B是目的基因和運載體,C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞,受體細(xì)胞可以是動物細(xì)胞、植物細(xì)胞、細(xì)菌細(xì)胞,A正確;若該模型表示體外受精技術(shù),體外受精是指獲能的精子和成熟的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程,所以A、B其中之一表示獲能的精子,B正確;若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞,則C→D的傳代培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象,C正確;如該模型表示核移植技術(shù),則C表示重組細(xì)胞,如果是卵生生物,C→D過程沒有胚胎移植技術(shù),D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生命科學(xué)研究中常用“建!狈椒ū硎疚⒂^物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中1~3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種大分子有機物,每種有機物都有其特定的基本組成單位.則圖中1~3可分別表示( )
A.多肽,RNA,淀粉
B.DNA,RNA,纖維素
C.DNA,蛋白質(zhì),糖原
D.核酸,多肽,糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示培育轉(zhuǎn)基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個體,數(shù)字代表過程、方法.下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 圖中過程1-7所涉及的生物技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、細(xì)胞核移植
B. 通過1、2過程獲取分散的細(xì)胞時,用到的酶是胰蛋白酶(或膠原蛋白酶),當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時,細(xì)胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制
C. 圖中動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中應(yīng)將細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中.此培養(yǎng)過程中為防止雜菌感染,需要添加一定量的抗生素
D. 通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因為它含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是
A. 新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
B. 生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C. 共同進(jìn)化總是通過物種間的生存斗爭實現(xiàn)的
D. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA的相關(guān)計算中,正確的是( )
A.具有1000個堿基對的DNA,腺嘌呤有600個,則每一條鏈上都具有胞嘧啶200個
B.具有m個胸腺嘧啶的DNA片段,復(fù)制n次后共需要2n . m個胸腺嘧啶
C.具有m個胸腺嘧啶的DNA片段,第n次復(fù)制需要2n﹣1 . m個胸腺嘧啶
D.無論是雙鏈DNA還是單鏈DNA,(A+G)所占的比例均是
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA、染色體、基因的關(guān)系的敘述,其中不正確的是( )
A.每條染色體有一個DNA分子,經(jīng)復(fù)制每條染色單體上有一個DNA分子
B.基因在DNA分子雙鏈上成對存在
C.基因在染色體上呈線性排列
D.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,每條染色體上有許多基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.人的各種反射活動都需要多個細(xì)胞的參與,不可能由一個細(xì)胞獨立完成,因此,細(xì)胞不可能是生命活動的基本單位
B.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次
C.原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
D.SARS、藍(lán)藻和酵母菌都具有細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞能夠正常地完成各項生命活動的前提是
A.細(xì)胞膜的選擇作用
B.線粒體提供能量
C.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)
D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)保持完整性
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