10．有關唾液淀粉酶和ATP的敘述中，正確的是（　　）
A．兩種物質(zhì)共有的元素是C、H、O、N、PB．唾液腺細胞能同時合成這兩種物質(zhì)
C．兩種物質(zhì)的合成過程均需要模板D．唾液淀粉酶的合成不需要消耗ATP

分析 1、唾液淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是由C、H、O、N四種元素組成．
2、ATP元素組成：ATP 由C、H、O、N、P五種元素組成，結(jié)構(gòu)特點：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．

解答 解：A、兩種物質(zhì)共有的元素是C、H、O、N，A錯誤；
B、ATP在所有的細胞中都能合成，唾液腺細胞能合成唾液淀粉酶，B正確；
C、唾液淀粉酶的合成過程需要模板，ATP的合成不需要模板，C錯誤；
D、唾液淀粉酶的合成需要消耗ATP，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查酶和ATP的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對等位基因的控制，且兩對等位基因獨立遺傳（每對等位基因中，顯性基因?qū)﹄[性基因表現(xiàn)為完全顯性）。白色前體物質(zhì)在相關酶的催化下形成不同色素，花瓣中含有哪種顏色的色素就變現(xiàn)為相應的顏色，不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色。色素的代謝途徑如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從基因控制生物性狀的途徑來看，基因通過_______________________，進而控制上述

三種植物花色性狀遺傳的。

（2）乙種植物中，基因型為cc的個體不能合成催化前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為藍色素的酶，則基因型為ccDD的植株中，D基因______（能、不能）正常表達。丙種植株中，E酶的形成離不開f酶的催化，則基因型為EEFF的個體中，E基因______（能、不能）正常表達。

（3）基因型為AaBb的甲植株開_____色花，自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為 。

（4）基因型為CcDd的乙植株開_____色花，自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_______。

（5）基因型為EeFf的丙植株開_____色花，測交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．觀察如圖，回答有關問題：

（1）若用圖1所示的顯微鏡進一步放大觀察圖2中的d細胞，需要將玻片向左下方向移動，轉(zhuǎn)動⑥（填標號），使高倍物鏡對準通光孔．
（2）若要進行染色體計數(shù)，應選用圖2中的b細胞．
（3）圖3中c過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達（或者在不同的時間和空間條件下遺傳特性的表達情況不同）．
（4）如果用某種藥物處理E細胞，則發(fā)現(xiàn)對Na+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是破壞（或抑制）了運輸Na+的載體（活性）．
（5）科學家采用同位素標記法研究E細胞合成和分泌抗體的過程，將3H標記的氨基酸注射到細胞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)帶有3H的物質(zhì)依次出現(xiàn)在⑧⑥④（用標號）細胞器中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．定遠地處亞熱帶地區(qū)，四季分明，植物能接受外界光照、溫度變化的刺激．某些植物通過調(diào)節(jié)各種激素的合成，使得冬天休眠、夏天生長，如圖所示．下列有關敘述正確的是（　　）
A．由圖可知，植物的休眠和生長都只由一種激素調(diào)節(jié)完成
B．冬天休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加
C．10℃有利于過程①②和過程①③④，30℃有利于過程①③⑤⑥
D．長日照能促進過程①②和過程①③④，短日照能促進過程①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1和圖2是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中進行增殖分化的細胞是細胞C、細胞E，能夠特異性識別抗原的細胞有細胞B、細胞C、細胞E．
（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染．當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是（用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示）．
（3）細胞G的作用是與細胞F密切接觸，使其裂解死亡，釋放抗原．外來移植器官的排斥主要與圖2過程有關（填圖1或圖2）．
（4）細胞C增殖分化可受兩種信號刺激，一種信號是抗原，另一種信號是淋巴因子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為人體血糖調(diào)節(jié)模型，相關分析錯誤的是（　�。�
A．圖中胰島細胞為胰島B細胞
B．神經(jīng)與胰島細胞之間通過化學物質(zhì)傳遞信號
C．胰島素的主要功能是促進肝糖原和肌糖原水解
D．反饋調(diào)節(jié)有利于維持機體血糖平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于實驗或研究方法的敘述，正確的是（　�。�
A．利用高倍鏡觀察菠菜葉肉細胞葉綠體的基粒
B．利用放射性同位素標記法可以追蹤細胞內(nèi)某些物質(zhì)的代謝途徑
C．利用樣方法可以調(diào)查校園草地上各種植物的種群密度
D．人工設計、制作生態(tài)缸時，主要運用了建構(gòu)數(shù)學模型的方法

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林第一中學校高三質(zhì)量檢測（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把等量的不同植物的不同器官放在封閉容器中，并將它們置于相同強度不同顏色的光照下。8 h后，對容器中的氧氣含量進行測量，得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)。下列相關分析正確的是

A．該實驗的自變量包括植物種類、植物器官、光的顏色和溫度

B．容器2和容器4可用來研究不同顏色的光對光合作用的影響

C．從實驗數(shù)據(jù)可知容器1中的植物光合作用速率最大

D．容器3和容器5所得實驗數(shù)據(jù)表示的生物學含義不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如表中為人體一些生理過程中相關細胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關特點的描述，下列說法不正確的是（　�。�
 生理過程 甲乙  丙… 丁
 染色體組數(shù) 2→1→2→11→2 2→4→2 … 2
 相關描述 性激素作用 細胞膜功能體現(xiàn) 遺傳信息不變… 功能趨向?qū)ｉT化
A．甲和丙過程均能發(fā)生突變和基因重組
B．乙過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能
C．甲與丙在同一個體中能同時發(fā)生
D．丁過程是遺傳物質(zhì)選擇性表達的結(jié)果

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