【題目】下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是（ ）
A.成熟植物細胞的死活
B.原生質層比細胞壁伸縮性大
C.成熟的植物細胞能進行滲透吸水
D.蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性大小

【答案】D
【解析】解：A、成熟植物細胞放到清水中，若不能發(fā)生質壁分離則說明是死細胞，反之是活細胞，A正確；B、質壁分離的內因是原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性，B正確；C、成熟的植物細胞進行質壁分離，會進行滲透失水，C正確；D、質壁分離實驗中的細胞發(fā)生的是滲透吸水，不能證明蛋白質、纖維素和淀粉的親水性高低，D錯誤．故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化是（ ）

A．細胞形態(tài)變大、數(shù)目變少，視野變暗

B．細胞形態(tài)變大、數(shù)目變多，視野變亮

C．細胞形態(tài)變小、數(shù)目變多，視野變暗

D．細胞形態(tài)變小、數(shù)目變多，視野變亮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人感染埃博拉病毒（EV）會引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法，中外科學家進行了系列研究。

（1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作為_____________刺激機體產生_____________性免疫反應。

（2）科學家采集了多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1，應選取___________的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（3）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)圖2，抑制效果最好的兩種單抗是_____________。

（4）人體免疫器官主要包括____________(至少答出兩個)。以下不屬于第1道免疫防線的是______。

A．溶酶體 B．汗液 C．口腔粘膜 D．胃酸

（5）下圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①～⑦表示免疫細胞，⑧和⑨表示免疫分子。圖中細胞①可以吞噬多種病原體。因此這一免疫過程的特點是________。圖②和④的名稱分別是________和________；⑧和⑨分別表示________和________。接種疫苗后，若有相應病原體再次入侵入體，則人體會迅速產生免疫應答，結合圖示分析此現(xiàn)象的原因____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)，向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮．這說明（ ）
A.葡萄糖是能源物質
B.ATP是能源物質
C.葡萄糖是直接能源物質
D.ATP是直接能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將遺傳因子組成為Aa的豌豆連續(xù)自交,將后代中的純合子和雜合子按所占的比例作出如下所示曲線圖，據(jù)圖分析,錯誤的說法是

A. a曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

B. b曲線可代表自交n代后隱性純合于所占的比例

C. 若每一代中均淘汰aa，不改變AA:Aa的比例

D. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞呼吸的敘述，正確的是 （ ）

A．水稻根部主要進行無氧呼吸，所以能長期適應缺氧環(huán)境

B．葡萄在無氧、干燥、零下低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時間

C．馬拉松運動時，運動員主要是從無氧呼吸中獲得能量

D．高等生物保留無氧呼吸的能力，有利于對不良環(huán)境的適應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛雄性胚胎中存在特異性H-Y 抗原，可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y 單克隆抗體，篩選胚胎進行移植，以利用乳腺生物反應器進行生物制藥。下列相關敘述正確的是

A．H-Y 單克隆抗體由骨髓瘤細胞分泌 B．應選用原腸胚做雌雄鑒別

C．鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D．用H-Y 抗原免疫母牛可獲得相應抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA的粗提取過程中，初步析出DNA和提取較純凈的DNA所用的藥品分別是( ) ①0．1 g/ml的檸檬酸鈉溶液 ②2．00mol/L的NaCl溶液
③0．14 mol/L的NaCl溶液 ④體積分數(shù)為95%的酒精溶液
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結構可用d或e表示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A. 人體細胞中單體a、b的結構可用d表示，人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內單體c的結構可用e表示，e的種類約有20種

C. a、b是生物體內遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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